老师：今天我们学习基础实验一氧气的智取与性质。基础实验一氧气的智取与性质，我们主要通过实验目的、实验用品、实验过程等方面来学习。首先我们来看实验目的，学习组装加热高锰酸钾制氧气的实验装置，并能制取和搜集氧气。通过木炭、铁丝、蜡烛分别在氧气中燃烧的实验认识氧气的性质。实验用品主要有高锰酸钾水、木炭细铁丝蜡烛、酒精灯、试管、集气瓶、单孔橡皮塞、导管、乳胶管、水槽、燃烧池、火柴玻璃片、棉花干锅钳、带铁夹的铁架台以及木块等。
老师：实验过程首先是氧气的智取，一按如图方式连接好仪器，并检查装置的亲密性。当看到导管口有气泡冒出，松开守候一段时间，导管内形成一段稳定水柱时，说明亲密性良好。二、向试管中加少量的高锰酸钾粉末，使其平铺于试管底部，并按如图所示的装置组装并固定在实验桌上。在接近试管口的地方放置一小团蓬松的棉花。三、点燃酒精灯，先预热，再对准药品部位集中加热。当有连续气泡均匀冒出时，开始搜集气体。连续搜集3瓶气体病时，其中一瓶保留少量的水。当看到导管口有气泡连续均匀冒出时，就可以收起高锰酸钾，在加热时生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。四、气体收集完毕后，先将气体导管移出水面，再熄灭酒精灯。下面我们通过一段视频来了解高锰酸钾制氧气，下面我们对这个实验进行反思。在制取氧气前为什么要检查装置的机密性？主要是防止制取氧气时因装置漏气而收集不到氧气或得到的氧气比较慢。加热高锰酸钾制取氧气时，为什么导管口要略向下倾斜？为什么要在导管口放置一团蓬松的棉花？导管口要略向下倾斜，主要是防止产生的水蒸气冷凝倒流入试管，引起试管炸裂。试管口放一团棉花主要是为了防止高锰酸钾进入导管，使导管堵塞。下面我们小结一下氧气的制备。
老师：实验室可以用伽乐高锰酸钾、伽乐氯酸钾以及分解过氧化氢溶液的方法来得到氧气。加热高锰酸钾时，反应物的状态是固体反应条件是加热氯酸钾时，反应物的状态是固体，反应条件是加热以及催化剂。分解过氧化氢溶液制氧气时，反应物的状态是固体跟液体，反应条件是常温以及催化剂。下面我们学习氧气的收集。氧气的密度比空气大，不易溶于水，不与水反应。因此我们可以选一则向上排空气法或者排水法进行收集。这里我们小结下选择收集装置的依据。主要考虑气体的物理性质，有能否溶于水以及气体的密度。考虑气体的化学性质，有气体能否与水反应，能否跟空气当中的成分反应。我们继续来反思，当加了试管后不久，导管口就有气泡冒出，此时是否要立即开始收集气体？为什么呢？当氧气收集完毕后，为什么必须先将导管移出水面，再熄灭酒精灯？请同学思考一下。这主要是当有气泡冒出时不能收集，因为一开始冒出的是试管内的空气。在实验结束时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，主要是防止水槽中的水被倒吸入试管，使试管炸裂。我们收集到氧气后，接下来就来探究氧气的性质。首先我们探究木炭在氧气中的燃烧，下面我们来观看一下这个实验。
学生：
