老师：各位同学，大家好。
学生：在这一章，同学们系统学习了常见气体的制备和净化、物质的提纯与分离、物质的检验、定量实验等实验知识，学会了以实验为载体，从化学的视角分析和解决现实问题的一般过程和方法。
老师：化学实验是同学们学习化学知识的重要途径，也是科学家探究的重要手段，是学习物质性质布置、转化的主要方法。在这节课中，我们将以亚硫酸钠为研究对象，通过化学实验认识其性质及转化关系，对化学实验的知识进行梳理和总结。
学生：亚硫酸钠是一种重要的化工原料，能用于制造纸浆、水处理石，是重要的除氧剂，也是食品行业中的防腐剂、抗氧化剂及保鲜剂，在其他的诸多行业中也有十分重要的用途。基于亚硫酸钠的物质类别和硫元素的化合价，请大家预测亚硫酸钠可能具有哪些化学性质。亚硫酸钠是一种盐，可溶于水。由于亚硫酸根离子的水解，亚硫酸钠溶液可能显碱性，也可能与某些强酸反应生成二氧化硫。此外，亚硫酸钠也可能与某些盐反应产生沉淀。由于亚罗斯纳中的硫为正四甲，具有一定的还原性，能在反应中做还原剂，可以推测亚硫酸钠能与某些强氧化剂反应。同样，由于亚硫酸钠中的硫为正四价，具有一定的氧化性，在反应中可以作为氧化剂，可以推测亚硫酸钠能与某些强还原剂反应。
学生：你能设计简单的实验证明你的预测吗？为了证明亚硫酸钠的溶液显碱性，我们可以向亚硫酸钠溶液中滴加2-3t。粉肽事业。可以看到第一家粉肽失业后，溶液由无色变为红色，证明了我们的预测。亚硫酸钠溶液显碱性的主要原因是因为亚硫酸根在溶液中结合水电离出的氢离子生成亚硫酸氢根离子，从而使溶液中氢氧根离子的浓度大于氢离子的浓度。亚硫酸钠能与强酸反应生成二氧化硫。实验室正是利用亚硫酸钠固体与较浓的硫酸在室温下反应制备二氧化硫。反应的化学方程式表示如下，由于亚洲3倍是难溶于水的白色固体，像亚硫酸钠溶液中d加氯化钡溶液可以观察到明显的白色沉淀，反应的化学方程式表示如下，此外，亚硫酸钙也是一种难溶于水的白色固体，因此向亚硫酸钠溶液中滴加少量的氯化钙溶液也会产生类似的现象。
学生：亚硫酸钠具有一定的还原性，像用硫酸酸化的高锰酸钾溶液中d加亚硫酸钠溶液，可以观察到溶液的紫红色明显褪去。该反应的化学方程式为，亚硫酸钠还具有一定的氧化性，能在反应中做氧化剂。像亚硫酸钠溶液中先后d加硫化钠溶液和稀硫酸，能观察到明显的淡黄色混浊。反应的化学方程式为。可见。化学实验是我们认识和学习化学的重要途径。
老师：那么我们又是怎样从溶液中得到亚硫酸钠晶体？如何检验亚硫酸钠中可能含有的杂质？我们又是通过哪些方法来测定亚硫酸钠样品的纯度？
学生：这是工业生产亚硫酸钠的流程图。工业上通过纯碱吸收过量的二氧化硫之后，使用氢氧化钠溶液调节pH。请大家写出工业制纯碱的两个阶段的化学方程式。在吸收二氧化硫的阶段，由于醇碱吸收了过量的二氧化硫，产物应该为亚硫酸氢钠。化学方程式如
