老师：同学们好，我是来自北京市大兴区魏善庄中学的汪伟老师。今天我们一起来复习第五章化学、元素与物质组成的表示。本节课学习目标，一、以物质为核心，建立原子、分子、元素、化学式、化合价等重要概念之间的联系。二、通过典型试题加深对本章内容的理解。化学是在分子和原子的基础上，研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的一门学科。其中物质的组成是我们这一章重点学习的内容，也是我们这节课复习的重点。我们知道，物质由元素组成，如水由氢元素和氧元素组成，氧气由氧元素组成，二氧化碳由碳元素和氧元素组成。三种物质中都含有氧元素。那么什么是氧元素？请同学们完成任务单上活动一、观察以下微观示意图，思考什么是氧元素？我们看，氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成。二氧化碳分子由氧原子和碳原子构成。水由水分子构成，水分子由氧原子和氢原子构成。我们把上述物质中含有的氧原子统称为氧元素。
老师：所谓元素指的是质子数及核电核数相同的一类原子的总称。如，我们把质子数及核电核数为8的原子统称为氧元素，质子数及核电核数为一的原子统称为氢元素。我们主要从这些方面对元素进行了学习。我们知道元素可以用特定的元素符号来表示，元素符号宏观上表示某种元素，微观上表示该元素的一个原子元素可以分为稀有气体元素、非金属元素和金属元素的名称和其分类也息息相关。稀有气体元素主要包括氦、奶、亚克、氙、冬都是气字头，非金属元素一般是气字头或者十字旁或者三点水旁，金属元素一般都是金字旁，汞除外。
老师：从元素对应原子的结构来看，稀有气体元素的原子最外层电子数为8个，氦为两个，在化学变化中既不易失也不易得电子，所以稀有气体元素的化学性质很稳定。非金属元素的原子最外层电子数一般多于或等于4个，一得电子，金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，易失电子，所以金属元素、非金属元素的化学性质不稳定。
老师：元素的化学性质与其原子的最外层电子数密切相关。元素在自然界的存在状态有游离肽和化合肽，游离肽的元素以单质形式存在，化合肽的元素以化合物形式存在。自然界中存在的元素含量是不同的，这是地壳中主要元素的含量的图示，其中含量居前四位的元素是氧、硅、铝、铁。
老师：通过学习，我们认识了一位伟大的化学家门捷列夫，对元素周期表有了一定的了解。元素周期表呈现出众多元素各自的特征以及它们之间存在的规律，使看似无关的元素之间构成一个既有区别又相互关联的体系。在元素周期表中的每种元素都列出了四方面的信息，以氢为例，我们看到左上角的数字，一代表原子序数等于质子数。还有元素符号，元素名称相对原子质量1.008。我们建立了几种含氧元素的物质的转化关系，结合符号表达式可以看出，化学反应前后元素的种类不改变，改变的只是元素的组合方式。下面我们通过练习巩固一下元素这部分的内容，请同学们完成任务。
老师：单上的前四道题，
