老师：同学你好，今天这节课我们来学习第九章第三节环境污染的防治。第二课时上一节课，我们了解了常见的空气污染，除了空气之外，水也是我们身边无处不在的物质。很多人家中都安装了净水器，说明现在人们对饮水的卫生非常的关注。而水体污染来源于哪些方面？水体污染主要来源于工业废水、农业用水和生活污水。请你将书翻到112页，我们一起来完成以下三个交流和讨论的问题。
老师：第一个，含有大量的淀粉、蛋白质、脂肪等有机化合物的生活污水排入水体，为什么会导致水质恶化？淀粉、蛋白质、脂肪都是有机化合物，它们进入水体后，通过微生物的生物化学作用而氧化分解，在分解过程中需要消耗水中的溶解氧，使水生生物窒息死亡。在缺氧条件下，污染物就会发生腐败分解，厌氧发酵，散发恶臭，恶化水质。
老师：第二个问题，我们经常看到或听到在海洋上产生的赤潮或者是淡在淡水中产生的水滑的报道，你知道赤潮或水滑产生的原因吗？水滑与赤巢的形成原因很多，水体的富营氧化是其主要原因，其主要来源是大量的工业、农业和生活废水，尤其是大量的氮、磷等元素进入水体。我们在第七章当中了解过，氮、磷、钾有助于植物的生长，这些元素进入水体会造成水体富营养化，使海水中的微生物和淡水中的植物生长过快，导致水体变色，即水中缺氧，大批水中动因缺氧而死亡。
老师：第三个问题，水体中的有毒物质会对人体的健康产生危害。你知道水体中的有毒物质是通过什么途径进入到人体当中的吗？我们以重金属为例，请看这张图。水体中的重金属污染物可以通过水中的生物链被富给，浓度逐级加大，而人正处于食物链的终端，通过食物和饮水将这些重金属射入体内，引起人体急性或慢性重度。我们在第八章当中学过重金属离子能够使人体的蛋白质失去生理活性，从而使人中毒。要缓解水体污染，一方面我们要减少这些污染物的排放，另一方面我们也可以通过水的净化，让我们的饮水更加的健康卫生。
老师：请你回忆我们在上册书51页自来水的净化过程。自来水的净化有哪些步骤？有乘降、过滤、修复、消毒这几个步骤。乘将是指加入明矾等蓄凝剂盛降水中的较大颗粒。过滤是除去水中的难溶性杂质。楔腹可以使用活性炭楔附水中的色素和臭味消毒。自来水厂可以利用氯气等物质发生化学变化，杀死水中的细菌。那么自来水进入家庭之后，我们还可以通过煮沸的方法来降低水的硬度。在实验室还可以通过蒸馏的方法将自来水变成纯净的水，也就是蒸馏水。我们书本的113页有一个自制污水净化装置，我们和自来水的净化来对比一下，在这个装置当中，石子和细沙起到了过滤的作用，活性炭起到了吸附的作用。而下面的布和棉花又有什么作用？对了，布和棉花是为了防止上层的物质落下堵塞导管。请你思考一下，利用这个装置能降低水的硬度吗？不能，这个装置它不能够除去可溶性的杂质。硬水是指含有较多可溶性钙、镁物质的水，这个装置除不去可溶性杂质。第二个问题，利用这个装置得到的水能够直接
