老师：同学们大家好，欢迎大家来到北京市第八十中学地理微课。我们今天的内容是我国的旅游资源。首先看今天的学习目标与任务，第一是说出我国旅游资源的类型，并举例说明我国丰富的旅游资源。第二是举例说出我国的世界遗产，并说出旅游资源的价值，重点和难点在于说出我国旅游资源丰富的原因。第二是说出不同旅游资源所体现出来的不同类型的价值。大家都有过旅游的经历，在某些景点大家可能见过这样的标志，有的地方可能是3个a，有些地方是4个，有些地方是5个，这是什么意思？这个是中华人民共和国旅游景区质量等级划分的标志，我国一共从高到低分为五级，这个a越多代表级别越高，就是5个a，4个a、3个a，两个a，一个a。截止到2020年1月7日，我们国家一共确定了280个国家5A级旅游风景区。生活在北京的同学们，大家所熟悉的圆明园景区也是在今年被评为了国家5A级旅游区，还没有去过的同学们可以去看一下。
老师：旅游资源可以分为两类，一类是自然旅游资源，另外一类是人文旅游资源。但无论是哪一类，都可以按照国家的评级来进行评判，也就是说，你可以在不同类型的景点同时看到这样的标志。好，我们看之前学过两大类旅游资源，里面又分为若干类，大家能不能根据之前的学习，把这9张照片所展示出来的旅游资源分别归入这些类型，来。左下角这张是我国4A和5A级的景区分布图，从它的分布来看，可以说景区遍布了我国的大江南北。从类型上看，不论是自然的山水风景，山川原野，还是人文类的古代建筑遗址，帝都的亡灵道观禅寺、园林艺术、民俗风情，总之，中国的旅游资源是非常的多姿多彩，不可胜数，而且分布极其的广泛。我们国家为什么会有这么丰富的旅游资源呢？首先，我国本身的国土广袤，山河锦绣，不同地区的自然条件差异很大。我国的历史又非常的悠久，民族非常的多，几乎每一个民族都有自己独特的民族文化，在漫长的历史中和辽阔的土地上形成了无比丰富的旅游资源。另外，旅游业蓬勃发展的一个原因归功于我国90年代之后政府对旅游资源的管理和保护。
老师：大家看这四张图，上面两张图都是跟石头相关的，下边两张图都是跟水相关的。但是如果你从分类来看的话，左边两张图它所展示的是自然旅游资源，而右边这两张图展示的是人文旅游资源，分别是云南的石林，左下角是黄果树瀑布，右上角是云港石窟，右下角是著名的京杭大运河。
老师：我们在自然环境下可以开展猎奇、探险、游乐、疗养等性质的旅游活动，而人文的旅游资源对于我们来说，它具有的意义更多地表现在教育性和思想方面的建设上，所以我们在欣赏自然的时候，更多的是在欣赏它的自然的美，而在欣赏人文旅游资源的时候，我们更多的是在提高自己的文化修养。
老师：另外有一些自然资源，它具有极高的学术价值，比如说一些矿藏，再比如它可能保存了完整的地球的变迁历史，还有的地方它蕴藏着许多珍贵的化石，可以反映生命的演化阶段，向我们揭示生命演化的奇迹。但