老师：同学们好，我是宜春市第八中学的地理老师谭文丹，很高兴与大家一起来分享国际经济合作第二课时的内容。本节课我们要学习什么呢？请看学习目标。目标一，能够通过实力认识国际经济合作的重要性。第二，了解主要的国际组织，理解其存在的重要性。两个重要性，我们带着这两个重要性开启今天的学习。俗话说得好，想要full，先修路。请同学们翻开课本第103-104页，完成学习任务当中的任务一，同学们，你们已经完成了吗？通过自主创新，中国高速铁路技术达到世界领先水平，与美国、俄罗斯、巴西、沙特阿拉伯和委内瑞拉等国家达成了合作建设高铁的意愿，将参与他们的高铁建设，部分合作项目已取得重要进展，是分析与这些国家合作建设高铁对中国经济发展有什么有利的影响。
老师：顾名思义，与其他国家合作建设高铁对中国的经济增长有什么重要的影响？肯定是促进的影响。那如何用我们的词语把它写出来？请同学们看到我们的课件，我国与其他国家合作建设高铁，有利于促进国家之间的经济合作，推动我国技术创新，带动国内基础设施行业的发展。
老师：带着这个案例的答案，请同学们完成学习任务当中的任务。二、为什么要加强国际合作？为什么要加强国际经济合作？通过国际经济合作，我们可以促进各国优势互补，推动各国经济的发展。优势互补即可以输入本国经济发展所必须而又稀缺的各种技术或产品，输出本国具有优势的技术和产品。当然，在优势互补当中，发达国家和发展中国家的优势是不一样的。这里老师给同学们准备了6个词语，他们是劳动力、市场、技术、资金、资源、管理、经验。我们把它们划到合适的框内，a代表发展中国家，b代表发达国家，它们的优势分别有哪一些？比如a，发展中国家，它的优势有劳动力丰富、市场广阔、资源充足。
老师：那剩下来的三个是不是都是发达国家的优势？当然是技术先进、资金充足、管理经验丰富。正因为发达国家和发展中国家优势不一样，所以在合作的过程当中可以取长补短，互利共赢。要达成互利共赢的目标，双方必须遵守什么原则？答案是平等互利。关于平等互利，我们的解释是在法律上平等，经济上互利。随着国际社会经济贸易的不断发展，国际经济贸易领域的贸易争端也日渐频繁。在解决国际经济贸易争端方面，哪一个重要的国际组织能够发挥作用？请同学们查看学习任务当中的任务三，完成任务三，在公布答案之前，我们先来了解一下国际组织的定义。国际组织指的是两个以上的国家或其政府、人民、民间团体，基于特定的目的，以一定的协议形式而建立的各种机构。同学们，你们的答案是什么呢？在解决贸易争端方面，哪一个国际组织可以帮助他们？答案是世贸。世贸的全称世界贸易组织，简称WTO，是一个独立于联合国的永久性国际组织。他的总部设在了瑞士的日内网，负责管理世界经济和贸易秩序。中国加陆世贸组织，请同学们查看课本第103页的资料。中国签署加入世界贸易组织年份是2001年，中国是世贸的成员，那
