老师：各位同学，大家好，我是来自湖北省孝感市华中师大一附中福星学校的地理老师王源。这节课我将继续和大家一起学习七年级上册第二章第三节多民族的国家第二课史，中国的民族特色和民族政策本节课的教学目标主要有两点，一、掌握我国部分少数民族独特的民族风情。二、理解我国的民族政策，树立正确的民族观。一方水土养一方人。中华各民族长期生活在不同的地域、环境，形成了不同的民族文化，各个民族都有自己的传统服饰、风俗习惯，有些民族还有自己的语言文字，形成了独特的民族风情。正如谚语所说，十里不同风，百里不同俗。你能畅谈一下你所了解的民族传统文化和风俗习惯吗？我国是一个多民族、多语言、多文字的国家。我国V十六个民族，有80多种语言，大多数的少数民族有本民族的语言。先让我们一起听听不同民族表白祖国的声音。one不起我mynameis。我是对答题接口，德latamas中国holtus，五菱达切光雅，是我国家。applylawandgecko，厉害了我的国。我国除了回族、满族全部转用汉语外，其他的53个少数民族都有自己的语言，还有自己的文字。接下来让我们一起欣赏部分民族的民族文字。
老师：在我们珍贵的纸币上刻有不同民族的文字。对照右图，你能认出人民币后每种文字对应的民族吗？对比之后，我们可以看出，人民币后共有5个民族的文字，最上方是汉语拼音，第二行是蒙古族、藏族的文字，第三行是维吾尔族和壮族的文字。除了文字和语言外，各个民族都还有自己独特的民族节日。请结合课本第51页的内容，试试看，你能说出几个图中反映出来的民族及民族节日？你找到答案了吗？图一反映的是蒙古族的纳达木。盛会大约在每年的六七月牲畜肥美的时候举行，是为了庆祝丰收的节日。盛会上人们会进行摔跤、赛马、射箭等活动。这张展示的是藏族的雪顿节，雪顿节期间，藏迷会有隆重的藏戏表演。再来看这张图片，正在广场上肆意泼水的是傣族，他们正在欢度傣族最隆重的节日，傣族新年泼水节，大家用清水相互泼洒，祈求洗去一年中的不顺。再往后看，这张围坐在一起，正在享受丰盛美食的是乌兹别克族，他们正在欢度国尔邦节。除了课本上介绍的民族节日，我们再来通过一组短片，领略更多民族节日的风采。
学生：三月三可能对大多数人来说感觉熟悉又有点陌生，但是对于我国的壮族、布衣族、黎族等少数民族来说，这个日子无论老少，他们是太喜欢了。因为在这一天，他们可以放下一切工作，丢掉所有烦恼，去完成一件件非常有意义又令他们开心的事情。所以也有人说，3月3是他们的狂欢节。
老师：苗年。
学生：苗年，大年初一，苗族姑妈回娘家的日子。随着生活水平的提高，这个苗族传统习俗被放大成了群体活动。原本是几姊妹相约回家看望娘家人，演变成了全村的姐妹一起有组织的回娘家欢聚。姑爹姑妈们载歌载舞，浩浩荡荡的往梁家走，迎接他们的自然是苗家的最高012道兰门酒，你这一高五一上，哈哈哈。姑妈们一路过
