老师：同学们大家好，我是来自北京市海淀区七一小学的杜雯雯老师，很高兴能和大家一起学习道德与法治三年级上册第二单元第六课，让我们的学校更美好。接下来我们学习第二课时，我为学校出点力。通过上节课的学习，我们感受到学校就是我们的家，人人都爱着它。可是学校有没有需要完善，有待改进的地方，我们应该懂得。作为学校的小主人，我们有责任为学校的发展做贡献。所以同学们对校园的各个地方进行了调查，发现了一些有待改进的地方，我们一起来看看。
老师：逐梦小学的同学们在调查前分成了不同的小组，比如爱校小主人组、文明小使者组、实践小先锋组、校园啄木鸟组等等各个小组针对学校不同的方面展开调查，他们还准备了调查记录表，在调查的过程中进行了详细的记录。首先我们来听一听爱校小主人小组的同学们，他们发现学校有待改进的地方。
学生：大家好，我们是爱校小主人小组的同学们。围绕校园垃圾问题，我们发现有的同学随地扔垃圾，有时在操场活动时，我们想扔垃圾却找不到垃圾桶。有的同学扔垃圾时没有进行分类投放。
老师：这一组的同学们主要针对的是校园垃圾问题，涉及了垃圾的投放，垃圾分类也涉及到了同学们的文明行为。接下来请大家说说对校园垃圾问题的看法。有的同学说随地乱扔垃圾的同学没有养成良好的卫生习惯，有的同学说学校垃圾桶设置的比较少，我们扔垃圾有些不方便，有些同学还没有把垃圾分类落实到行动上。接下来我们听一听文明小使者小组的同学们，他们发现的学校有待改进的地方。
学生：大家好，我们是文明小使者小组的同学们。围绕卫生间问题，我们发现卫生间墙壁上有乱写乱画的痕迹，个别同学小便不入尺，大便不入坑。卫生间有的时候会散发难闻的意味，有的同学在卫生间里乱扔手指，卫生间里没有配备手指。
老师：这一组的同学主要针对的是校园的卫生间问题，涉及了卫生环境设施，也涉及到了同学们的文明行为。那么接下来请大家说说对卫生间问题的看法，有的同学说，我们应该爱护公共设施，不能在墙上乱写乱画。有的同学说，卫生间是我们每天都要去的地方，卫生间的环境影响着我们的日常生活。有的同学说，除了配备手纸，希望安装能够放置小物品的小隔板或歌物架。接下来我们一起听听实践小先锋小组的同学们发现的有待改进的地方。
学生：大家好，我们是实践小先锋小组的同学们。围绕校园设施问题，我们发现遇到特殊天气，我们的户外活动只能在教室进行。户外活动时，有的同学衣服物品会发生丢失的现象，同学们只能在阅览室阅读，不能借书。有时刻间排队去水房打水的同学比较多，为避免迟到，有的同学打不上水。
老师：这一小组的同学主要针对的是校园设施问题，涉及了场地、规章制度、设备等等。下面请大家说说对校园设施问题的看法。有的同学说，如遇特殊天气，同学们可以多设计一些在教室进行的安全有趣的活动。有的同学说，把书借回到班里看，可以和更多同学分享读书的收获。有的同学说，如果操场围
查看隐藏内容