老师：同学们大家好，我是来自北京市海淀区七一小学的杜雯雯老师，很高兴能和同学们一起学习道德与法治三年级上册第二单元第六课，让我们的学校更美好。首先我们将要学习的是第一课时我们的成长天地。老师发现在我们的校园里有很多美丽的地方，你能不能根据我的分享也来发现自己校园的美景？
老师：欣赏完刚才的美景，你是否也想念自己的校园了？美丽的学校是我们的成长天地，我们在这里都会做哪些事情？在这里我们不仅学到了很多本领，认识了不同的老师和同学，我们还可以参加各种活动。请你回顾一下你都参加了哪些活动？
学生：我参加了班级合唱展示，给我留下了美好的记忆，一次合唱比赛让我感受到我们班是一个团结友爱、奋发向上的集体。
学生：我参加了元旦联欢晚会，同学们经过一个多月的精心准备，表演出一个个精彩的节目，我们以轻松愉快的方式度过了一个快乐的节日。
学生：我参加了校园戏剧节，这次的活动最让我感动的是同学们原来可以这么认真的去做一件事。我们懂得了每一个舞台上精彩表演的背后，总是饱含艰辛，饱含汗水。我在班级组织的文明小标兵评比活动中荣获小标兵称号。
老师：课前，同学们还采访了大队辅导员，请他说在校园中的成长经历，我们一起去听听。
学生：我小时候是一个性格内向的小朋友，不敢主动和别人讲话，是班里的小朋友主动找我一起玩，并推选我当学习委员。渐渐的，我变得勇敢自信，成为了开朗健谈的人。我特别感谢班里的小伙伴们。
老师：听了大队辅导员的讲述，我们感受到学校对我们人生的重要影响。其实老师知道，同学们都非常喜爱自己的校园生活。接下来我想考考你，请你算一算，如果我们按照在学校的一天时间是6个小时计算，那么在校一周的时间是多少个小时？通过计算，我们用6个小时乘以5天计算，得出是30个小时。那么在校一个月的时间是多少个小时？通过计算，我们用30个小时乘以4周计算，得出的是120个小时。看到这些数字，你能分享一下此时的心情吗？
学生：我们在学校待的时间真是太长了，这么长的时间不能浪费，我们应该好好思考一下怎么利用好在学校的每一天。
老师：接下来一起回忆我们是如何度过每一天的校园生活。
学生：亲爱的同学们，新的一天开始了，让我们用更好的状态去探索奇妙的知识世界，让我们一起踏上充满着未知和趣味的知识探索之旅。
老师：伴着美妙的铃声，我们即将开启一天美好的校园生活。第。
学生：五十六章智者不言，言者。
老师：不至。听到朗朗的读书声，你是否想起了在语文课上，老师带领我们一起诵读课文。
学生：亲爱的同学们，下课时间到了，一起去室外听听花开的声音，呼吸。
老师：新鲜的空气，清脆的下课铃声响起了，同学们像一只只快乐的鸟儿飞出教室来参加自己喜爱的课间活动。234567822345678这段欢快的音乐你一定很熟悉。同学们通过做广播操来锻炼身体，增强体魄。同学们，我们的
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