老师：同学们好，欢迎来到思想政治课堂，我是来自北京市十一学校的政治教师张梦梦。今天我们一起来学习科学社会主义的理论与实践这一框。本节课是本框题的第二课时，我们再来回顾一下本框的学习目标。第一，能够懂得科学社会主义产生的历史条件，阐明为务史观和剩余价值学说，使社会主义实现了由空想到科学的飞跃，明确共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生。第二，能够结合历史知识，阐明十月革命的历史意义，懂得科学社会主义从理论到现实、从一国到多国实践的价值。第三，能够用科学社会主义理论观察和分析当代中国特色社会主义实践，坚信我国走中国特色社会主义道路是历史发展的必然。上节课我们一同了解了科学社会主义产生的历史条件。在本节课，我们将要学习的内容是科学社会主义的创立，以及社会主义从一国到多国的实践这两部分内容。首先，我们先来了解科学社会主义的创立。在这部分，我们要一同解决以下两个问题。问题一，马克思格斯为什么能够创立科学社会主义？问题二，科学社会主义诞生的标志是什么？相信大家对于马克思格斯两位思想家都不陌生，也都知道两位思想家一同创立了科学社会主义。那么请你阅读下述材料，完成学习任务。思考马克思格斯为什么能够创立科学社会主义？马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。1818年5月5日，马克思诞生在德国特里尔的一个律师家庭。早在中学时代，他就树立了为人类幸福而工作的志向。大学时期，马克思广泛钻研哲学、历史学、法学等知识，探寻人类社会发展的奥秘。在莱茵报工作期间，马克思犀利抨击普鲁士政府的专制统治，维护人民权利。
老师：1843年移居巴黎后，马克思积极参与工人运动，在革命实践和理论探索的结合中，完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。1845年，马克思格斯合作撰写了德意志意识形态，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。1848年，马克思格斯合作撰写了共产党宣言，一经问世就震动世界。
老师：1848年，席卷欧洲的资产阶级民主革命爆发，马克思积极投入并指导这场革命斗争。革命失败后，马克思深刻总结革命教训，力求通过系统研究政治经济学，揭示资本主义的本质和规律。1867年问世的资本论是马克思主义最厚重、最丰富的著作。晚年，马克思依然密切关注世界发展新趋势和工人运动新情况，努力从更宏大的视野思考人类社会发展问题。恩格斯出生于德国莱因省巴门市的一个工厂主家庭，中学尚未毕业就遵从父命到商行当实习生，后来到英国的曼彻斯特从事商务工作。曼彻斯特是英国工业革命的发源地，这里资产阶级的贪婪、残酷和工人阶级的贫困使恩格斯深受触动，决心为工人阶级探索一条解放的道路。
老师：在系统钻研英国和法国空想社会主义著作批判研究资产阶级哲学和古典政治经济学，以及深入研究英国工人生
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