老师：各位同学大家好，我是来自北京市海淀区封丹实验小学的刘老师。这节课我们将一起学习道德与法治六年级上册第一单元第一课，感受生活中的法律。今天我们学习第一课时，同学们你准备好了吗？下面就让我们一起开始吧。同学们，我们这一生除了亲人的陪伴，还有什么会陪伴在我们身边，一直保护着我们？
学生：让我猜一猜是不是法律。
老师：他猜的对不对？我们一起来看一段视频，请大家边看边想，这些事情都和法律有关吗？
老师：视频看完了，同学们，这些事情都和法律有关吗？
学生：当然有关系，我们从出生起就受到法律的保护。
老师：这位同学从时间上看到了，法律一直都存在。
学生：爸爸妈妈带我们打疫苗，教育我们，这些活动背后都有法律的规定。
老师：这位同学从家庭这个小小的空间里看到了法律一直在存在。
学生：我们走在马路上受到交通法规保护，也要遵守相应的规定。
老师：这位同学从出行中看到了法律的存在。
学生：我们还会受到婚姻法、消费者权益保护法、未成年人保护法等法律的保护。
老师：你知道的法律还真不少，为你点赞。同学们，我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权力，协调着人与人之间的关系，法律就在我们身边，时常与我们相伴。下面就让我们和小明一起登上春游的行程，请大家边看边想，小明的春游行程中哪些地方有法律的身影？
学生：小明是一名小学生，这天，老师通知大家第二天要去森林公园春游，并叮嘱好大家所要携带的物品，有水、塑料袋和午饭。小明兴奋极了，第二天，他带上准备好的东西，准时走出家门。在路口，虽然时间较早，没有一辆车，小明仍然安安静静地站在路口，等待行人信号灯绿灯亮起，然后走过马路。到了学校，同学们都排好队，登上旅游车，坐在座位上。导游提醒大家说，坐车时请系上安全带。随后车子向森林公园开去，可是系着安全带坐在座位上好难受，小明趁导游不注意，把安全带打开了。
学生：森林公园可真美，小明举起自带的相机，左拍拍右拍拍，可是湖里的两只白天鹅却一直背对着小明，不肯转过身来让小明拍到正面，小明怎么哄都不管用，于是他抓起地上的石子扔向天鹅，嘴里喊着，hey往这边看。到了吃午饭的时间了，大家围坐在一起，纷纷拿出自己带的午饭一起分享。这时刮了一阵风，把小明装午饭的袋子吹跑了。有同学想去追，小明说，算了，这个袋子也没什么用，不花力气捡了，我们还是快点吃完好自由活动呢。
老师：视频看完了，同学们你在哪些地方看到了法律的身影？
学生：小明享有授教育权。
老师：有没有同学要补充。
学生：他也履行了遵守学校纪律和要求的义务。
老师：这两位同学从学校的角度看到了法律的身影，还有没有同学要发言？
学生：小明上学过马路，走人行横道，遵守交通法律法规就是很好的履行义务。
老师：你说的很对，小明做的也很对。还有没有同学
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