老师：同学们上午好，我是来自清华大学附属小学的戴养兵老师，今天非常高兴能与大家一起学习小学四年级道德与法治课。同学们，今天是2020年3月18日，是一个值得纪念的日子。在去年的3月18日，习近平爷爷在北京与全国思政课的教师代表们进行了一次座谈。在这次座谈会上，习近平爷爷强调，我们要努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同学们，一年过去了，那就让我们带着习爷爷对我们的嘱托，开始今天的同上一堂思政课。
老师：同学们，我们今天学习的是统编版道德与法治四年级下册第一单元，同伴与交往。本单元将通过三课的学习，引导我们学会如何更好地与人交往。现在我们开始学习第一课，我们的好朋友、同学们，疫情防控期间不能外出聚会，你们是不是特别想念你们的朋友？那老师要问你们为什么会想念你们的朋友？我想你们之间一定有许多令人开心难忘的故事。那就让我们一起来听一听吧。
学生：我和我的好朋友有一个共同的爱好，喜欢仓鼠。我们经常聚在一起讨论仓鼠的爱好，仓鼠爱吃的食物，仓鼠的习性以及仓鼠呆萌的样子。我们甚至还一起做了仓鼠的表情包。但是我们的话题远远不止这些，想说的话也永远说不完，只要和他在一起的时光就会笑声。
学生：不断。上学期末，班主任于老师带着我们复习语文基础知识，还把我们两人一组分成了20多组进行比赛。我们互相督促学习，给对方当小考官。模拟考试，很快我通过了考核，但同桌没有通过，我们并不气馁，而是互相鼓励，利用课间和午饭后的空余时间，一遍又一遍的复习和演练，终于他也顺利通过了考核。有一次跳大绳，我不小心摔伤了，他立刻从人群中冲出，把我扶到衣物时，一路上还安慰着受伤的我，每逢想起，我都十分感动。
老师：是啊，同学们，你们从以上3位同学的分享中都感受到了什么呢？是啊，朋友之间的友谊总能给我们带来欢声笑语、温暖感动、开心、快乐、支持与鼓励。同学们，听完刚才的分享，你们是不是已经感受到了，真有意义，总能给我们带来温暖，让我们感受到真情的存在。同学们，我们都有好朋友，我们也希望在与朋友的交往中获得真有益。那么如何才能获得真有益？我想事情并没有想象中的那么简单，你们总有这样的困扰，那样的困惑，让我们一起来听一听，该如何帮助他们解决这些困扰。
学生：最难的是朋友与别的同学发生矛盾的时候，怎么处理？到底要不要帮助朋友？我的两个好朋友去选班长，我感觉其中一个朋友适合当班长，我就投了他没有投另外一个那个我没投的朋友问我投没投他，我不知道怎么说。
老师：是啊，同学们都说好朋友应该互相帮助，那么这种情况下要不要帮助朋友？请你带着这个思考，我们一起来听一听其他同学的想法。
学生：我认为好朋友之间应该互相帮助，但是也要具体问题具体分析。比如自己的好朋友和别的同学发生了矛盾，首先应该了解清楚事情的具体情况，如果是因为自己的好朋友犯了错误而引起
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