老师：同学们，你们好，我是来自于北京大学附属小学的唐老师，很高兴能和大家共同学习。孩子们，你们见过大老虎吗？对于老虎又有怎样的印象呢？
学生：我在动物园里见过大老虎。
学生：老虎在狮虎山里走来走去，那样子可威风了。
学生：我没有见过大老虎，但是我在书中读到过老虎，是百兽之王，非常厉害。
老师：那提到老虎，你能想到哪些词语或俗语呢？
学生：我想到了威风凛凛，虎视眈眈。
老师：非常好。这是两个四字词语，还有吗？
学生：我还想到了一山不容二虎，老虎的屁股摸不得。
老师：这是两则俗语。可见在大家的心目当中，老虎是那样的威武神气。可是你们看课文的题目却叫做一只窝囊的大老虎。请你注意，这个词语要读作窝囊囊这个字在单独念的时候要读作囊，在词语里要读作窝囊。现在你能把课题读好吗？
学生：一只窝囊的大老虎，很好。
老师：你又是怎样理解窝囊这个词的呢？
学生：我觉得窝囊这个词是形容一个人没本事，胆小怕事。
老师：有道理还有其他的理解吗？
学生：老师，我预习的时候查了词典。这个词语有两个意思，一个是无能怯懦，还有一个是因受委屈而烦闷。
老师：非常好，能用工具书来帮我们理解词语，这是特别好的学习习惯，大家都要向他学习。那这威风凛凛的大老虎和窝囊又有什么关系呢？今天就让我们跟随着作者一起走进课文一探究竟。这篇文章的作者是叶志善先生，他出自于书香门第，提起他的父亲，大家一定不陌生，他就是大名鼎鼎的作家叶圣陶先生。在叶圣陶先生的教育影响下，叶之善也成为了一名非常优秀的编辑。我们来了解一下他请你读一读叶至善。
学生：1918到2006，江苏苏州人，中国编辑出版家。曾编辑过大型丛书、少年百科丛书、儿童自然科学丛书等。他以文艺的笔调来写科普，浅显易懂。他还著有诗中的哥哥花鳄与三叶未必加急梦魇等深受小读者喜爱的作品。
老师：这节课就让我们跟随着叶志善先生到他的童年去看一看。首先请大家出声音的朗读课文，注意自字音读准语句读通开始吧。课文读完了，相信这些词语你一定都认识了，先来跟着小老师读一读。
学生：文艺表演表演。
学生：羡慕殷切排练撇嘴充分自信笨拙撤换紧张砸锅打瞌睡或虎跳嚯虎跳踱来踱去通通情达理通情达理。
老师：小老师带读的可真好。这些词语当中这四个词特别容易读错，请你跟着谭老师再读一次。殷切撇嘴，笨拙砸锅。下面这组词语请你自己读一读，看看有什么发现吗？
学生：老师，我发现这些词语中都包含一个多音字，非常好。
老师：你也发现了吗？我们来逐个看一看。首先第一个词语露过面，这个词语在字典当中露有两个读音，其中在露这个读音下还有这些词，请你读一读。
学生：露马脚，露头露面露一手。
老师：非常好。第二个词语到底该怎么读呢？这是字典当中它的两个读音对应不同的解释。请你读一读，选一选。
学生：我选角这个读音
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