老师：同学们好，这一单元我们学习了有趣的故事，今天我们再来学习一个新故事。故事的主人公名字叫枣禾。为什么叫枣禾？身上又有哪些有趣的故事？接下来我们一起走进28课枣禾，了解他的故事。
老师：请你先轻声通读课文，边读边把识字表中的字在课文中圈画出来，注意读准字音，读通句子，按下暂停键，开始。
老师：这些字的读音，你读准了吗？老师要来考考你。按下暂停键，自己读一读。
老师：这一刻有两个多音字，多音字不同的读音意义不同，用法也不同，你可以通过查字典来区分了解。一起来看看这一刻的两个多音字。第一个多音字折有三个读音，读医生遮时表示翻转倒腾的意思，可以组词，折腾。读二声。折时表示弄断、损失。弯曲的意思。可以组词，折断。卓、折纸、损兵、折将等。毒蛇时，表示断亏损的意思。可以组词，折了。舍本、折。在本课读折折腾。第二个账有两个读音，读涨时表示水量增加，水面高起来或者价格提高的意思。可以组词，涨价、涨潮。读胀时表示体积增大，多出来或者是头部充血的意思。可以组词，头昏脑胀。障。在本课读障脸胀得通，红胀红脸。把这些字组成词语，再读一读，老师也来读一读，认真听，看看你刚才有没有读错的字音，如果有，纠正过来。夫妻，和，折腾，福利，牲口、官府、牙裔、拥挤，善罢甘休，困得很，涨红脸。再加大难度，把这些字送到句子中，再来好好读读，按下暂停键开始。
老师：现在，你们已经突破了字词关。接下来，请你默读课文，边读边想这篇课文讲了一件什么事？你可以借助下边的填空说一说。按下暂停键开始。
老师：听老师来说这个故事的大致内容。枣禾是一个像枣禾一般大小的孩子，它既勤快又聪明。有一次，衙役牵走了乡亲们的牛鳞，他想尽办法帮乡亲们把牲口牵了回来。但官府岂能善罢甘休？衙役想把枣禾绑起来带回衙门。最后，枣禾凭着自己的聪明才智，大大摇大摆地离开。关注。通过梳理故事的主要内容，我们知道了枣禾是一个既勤快又聪明的孩子，现在请你再读课文，读边思考你从哪些事情中能看出来枣禾是个机智勇敢的孩子。按下暂停键，开始，认真思考的你一定发现了课文第四自然段第一句话很重要，它是一个中心句，起到承上启下的作用。枣禾不光勤快，也很聪明。这句话告诉我们，课文从第四自然段开始写，早和很聪明。
老师：4-13自然段写了两件事，说明了枣和的机智勇敢。一件是衙役牵走了乡亲们的牛驴，他想办法帮乡亲们夺回牲口。一件是县官来捉人，他机智脱险。接下来，一起来细细品读这两个故事。先来看第一个故事，枣禾是怎样帮乡亲们夺回牲口的？找出相关句子读一读，按下暂停键开始。
老师：你们找到的句子和老师找的一样吗？听老师来读一读。等衙役们睡着了，枣荷解开缰绳，又一蹦到驴耳朵里，哦呵呵，大声吆喝着。赶驴。闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声，呵呵。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说，不用管它，不知是个什么东西在
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