老师：同学们，你们都爱猜谜语吗？上课之前，老师先出个谜语，你们来猜猜吧。一个小姑娘长在水中央，身穿白衣裳，坐在绿船上。谜底是这3幅图中的哪种植物？对了，就是中间的这种荷花。图片上另外两种植物，左边的是月计划，右边的是牡丹花。今天这节课，我们将随着叶圣陶先生一起去欣赏荷花。在学习课文之前，我们先了解一下作者叶圣陶，大家看，这就是叶圣陶先生。叶圣陶，原名叶绍军，字丙辰。圣陶生于江苏苏州，现代作家、教育家、出版家和社会活动家，有优秀的语言艺术家之称。代表作有稻草人、古代英雄的石像、一粒种子等。接下来就让我们一起走进课文，看，这就是课文的内容，但因为是图片的，文字比较小，所以老师把图片上的课文内容转变成了文字，这样我们大家看起来就更清楚了。给大家5分钟的时间，请你们先读读课文，把不认识的字和不理解的词记录在练习本上，之后请你先查查字典，试着解决一下。好啦，接下来老师要检查大家的学习效果了，请看这些词语，你能读读吗？
老师：看着拼音，再来读一读，检查一下你刚刚都读对了吗？
老师：下面我们来看看第一个词语，这个词语当中的第二个字念彭，但是当它和莲花的莲字组成词语的时候，就要读轻声了，脸碰，大家读，再读一遍，连碰，去掉拼音。请同学们再来读读这些词语。不知同学们是否发现了我们刚刚认读的这些词语当中，有一个词是挨挨挤挤，这个挨字还是个多音字？他在这篇课文当中，在这个句子里应该读一声i，请你们自己读这个句子，这个i字还有一个读音，念I2声。你们再来读读这个句子。
老师：其实在这篇课文当中，还有一个多音字，也是需要大家掌握的，请看这个字，他在这篇课文当中，在这个句子里读一声呜，大家自己来读这句话，这个字还有一个读音，念三声鼓，这是我们以前掌握的读音。你们自己来读读这个句子，刚刚我们认识了这个词语，能晒读吗？对了，蓬，在这里读轻声连蓬。那什么是莲蓬？荷花的莲房就是莲蓬。仅看图片的右下角，你找到了吗？我们一起看，在这里拜读这个词。
老师：在课文当中，还有一个字也要读，轻声来看衣裳，跟老师读衣裳，老师，这里还有一组词语，仔细观察，你有什么发现吗？聪明的你们一定发现了，这一行的两个词语结尾都带个儿字，这是儿化音。人们在说娇小可爱、美好的事物的时候，往往会带上儿化音，例如小花、小草、小孩、小猫。下面大家跟老师读读这两个词语，花瓣、花骨朵，你们自己再练习读一读。
老师：再看看图片的右下角，你能直指花瓣和花骨朵吗？一起来看，枝是花瓣，这儿是花骨朵儿。接下来我们一起来看看写字表中的这些字，你们还认识他们吗？自己先读一读，下面跟着老师来读读。瓣花瓣儿的瓣，蓬，莲蓬的蓬，障，保障的障，裂，破裂的裂。姿，姿势的姿势，姿势的势，仿佛的仿，拂仿佛的拂，随风的随蹈，舞蹈的蹈，止，停止的止。在这些字中，有两个字是比较容易写错的，我们一起来看看，仔细观察哪里应该特别注意。我们先来一起看
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