老师：亲爱的同学们，大家好，我是清华大学附属小学清河分校的语文老师马贝贝。这节课我们接着走进统编版语文二年级上册第三单元。在这一单元中，我们通过学习曹冲称象和玲玲的画，知道了如何解决生活中的问题，又通过一封信和妈妈睡了，了解了在生活中如何与亲人相处。这节课就让我们一起走进口语交际，做手工，交流生活中的技能。上节课，老师给大家发出了巧手手工展的邀请，同学们呢也都利用自己的巧手制作了一件件精美的手工作品。今天老师给大家布置了手工展览，我们一起来看看小伙伴们都做了些什么吧。
老师：跟着老师来一起叫一叫他们的名字吧。纸飞机，纸杯斑马，小青蛙、天鹅、彩色蜗牛、风车，不倒翁、拼贴小鱼，纸杯向日葵、孔雀开屏。这么多精美的手工作品，你对哪个感兴趣呢？我们来听听学习小伙伴怎么说。
学生：我最喜欢的是纸杯斑马。
学生：小青蛙最吸引我了。
学生：我喜欢纸杯斑马和不倒翁。
学生：我对纸杯斑马、彩色蜗牛和不倒翁都很感兴趣。
老师：三位同学都对纸杯斑马充满了兴趣，那我们就请纸杯斑马的制作者来说说他是怎么做的吧，请同学们注意听。哦我们的学习小伙伴还准备了问题要考考我们呢。
学生：这是我做的纸杯斑马，我是这么做的。第一步，我画了斑马的头和尾巴，这是小斑马的特征。第二步，把它们剪下来，贴在纸杯上。第三步，再拿一个纸杯做小斑马的身子。第四步，用另外一个纸杯拼贴做小斑马的屁股。第五步，画出小斑马的腿，拼贴在小斑马的身子上，这样就做好啦，大家一定要注意斑马是黑白相间的，所以涂色的时候要涂上黑色和白色，这样就能看出来是小斑马啦。下面我有两个问题要考考你们，你们都能回答吗？纸杯斑马的制作过程分为几步？
老师：请同学们先自己想一想，说一说，我们再来听听学习小伙伴的回答吧。
学生：纸杯斑马的制作过程一共有五步，要画斑马的头和尾巴，再把它们剪下来，贴在纸杯上，再拿一个纸杯做小斑马的身子，再用一个纸杯贴上去做斑马的屁股，画出小斑马的腿，贴在小斑马的身子上就做好啦。
老师：他听了制作者的介绍，记住了制作的顺序。
学生：制作时要注意什么呢？
老师：请同学们回忆一下刚刚的制作过程，哪一步需要特别注意呢，我们来听听学习小伙伴怎么说。
学生：我知道制作纸杯斑马时要注意涂色，斑马是黑白相间的，所以涂色的时候要涂上黑色和白色。
老师：除了制作的顺序，他还记住了制作时需要特别注意的地方。
学生：恭喜你们，回答正确。
老师：刚才两位学习小伙伴的回答中，第一位学习小伙伴记住了制作的顺序。第二位学习小伙伴记住了需要特别注意的地方。这就是在听的时候记住了主要信息。我们在听别人介绍的时候，也要注意听，记住主要信息。说到这，老师还有一个疑问，这位同学在介绍的时候为什么能够让别人记住主要信息呢？我们来听听学习小伙伴怎么说。
学生：他说的时候是按照制作顺序说的。
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