七年级下册统编版
阅读主题
正文字体
字体大小

5 木兰诗_第2课时

免费读1249字2024-02-15

老师

各位同学,大家好,我是语文冯丽香老师。今天我们一起继续木兰诗的学习。上一节我们已经精讲到了课文的第五段磁公蟹上,今天我们继续学习剩余的文段。先看第六段,我们一起读一下。爷娘闻女来出锅香福江阿紫闻妹来当护理,红妆小弟闻子来磨刀霍霍像猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍着我旧时常当窗,李云鬓对镜天花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。这一段我概括为喜乐回归,既是木兰从战场返回家乡,也是木兰的女儿角色的回归。从致用商权的将军回归活泼可爱的女郎,全段都洋溢着欢乐的氛围。

老师

这段很长,我们把它分为三个场景来讲,第一个场景迎接爷娘闻女来出过降浮江,阿紫闻妹来当护李鸿妆,小弟闻子来磨刀霍霍像猪羊。这一段用了排比的手法,渲染了紧张、忙碌、喜悦的氛围。爷娘急不可待地出国远迎,姐姐惊喜纷忙中的正中装扮,弟弟手忙脚乱地准备宴席,这纷乱中的喜庆将十年来的战争阴霾一扫而光。

老师

第二个场景是换装喜庆的欢迎仪式后,木兰便迫不及待地去恢复普通女孩的生活。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时长。当窗李云鬓,对镜贴花黄。开我东格门,坐我西格床。是互文的手法,这两句话的要素要互相补充,互相参照来理解。照现代汉语的习惯,应该解为,开我东阁门,坐我东阁床,开我西格门,坐我西格床。木兰这是要在做什么呢?不知道大家有没有这样的经验,离家在外时间久了,回家后就想在第一时间把家好好看一看,各个房间都转一转,有时候连抽屉和衣橱都要打开看一看,以解丧思之苦。木兰也是一样,想家都想了十几年了,估计梦都做了不少,赶紧每个房间看一看,做一做,来解一下相思之苦。

老师

脱我战时袍,捉我旧时长张枪。李云鬓对镜贴花黄。赶紧改成旧时的装扮,坐在窗前,对着镜子梳妆打扮。当窗李云鬓对镜贴花黄。也是互文的写法,是当窗对镜,李云鬓贴花黄的意思。木兰是如此急于回归小女子的日常生活,其中是不是也包含着一种劫后余生的喜悦?第3个场景,精芒换上女装的木兰回归活泼淘气的天性,以女郎的形象去见伙伴,伙伴们顿时就凌乱了。接惊、忙这三个字特别有表现力,似乎都能让人看到伙伴们大睁的眼睛和手足无措,不知如何相对的情态,非常具有欢乐的气氛。好,请大家按下暂停键,朗读这一段,想象这三个场景,体会一下人物愉快的心情。好,我们看文章的最后一段,这一段我给它起的名字叫中章事宜,我们一起来读一下。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。提着兔子耳朵悬在半空时,熊兔两只前腿时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以很容易分辨雄雌,雄雌两兔一起并排跑就不能分辨出来了。如何理解这几句诗?首先我们应该理解到,这是木兰在用比喻的手法向伙伴们诙谐的解释,为何将军是女郎?是啊,女扮男装十余年,却无人发现,这是怎么做到的?木兰的解释是,根据常识,双兔在一起奔跑时是难辨雌雄的。那么战争期间,木兰与男性同样的对敌厮杀,就像双兔

查看隐藏内容
《5 木兰诗_第2课时》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档

猜您想要