老师：亲爱的同学们大家好，我是来自清华大学附属小学的语文老师王赫，今天让我们一起来学习同上一堂课，同学们，你们都有着怎样的心愿？让自己快乐的让别人幸福的生活在偏远地区的孩子们，他们有着怎样的心愿？革命年代里乡亲们的心愿你一定不知道，那就让我们一起走进第2单元去了解心愿。我们先来走进第一篇课文，请同学们借助拼音的帮助读一读课题。
学生：吃水不忘挖井人。
老师：吃水都是翘舌音，要读准，吃水望景都是后鼻音。去掉拼音，我们再来读一读。
学生：吃水不忘挖井人。
老师：相信同学们在课前都已经做好了预学，那你是怎样预学的？我们来进入预学反馈，请同学们借助我们的预学小锦囊来说你是怎样做好预学的？
学生：欲写小锦囊，一读二标，三圈，四问一读。我来给大家朗读课文。
老师：同学们在课前都已经朗读过了课文，那我们就接着向下看。
学生：2标，这篇课文有3个自然段，你标对了吗？三圈，你们瞧，这是我圈出来的生字词语。
老师：现在老师把这些词语都请出来了，你能借助拼音的帮助读准它们吗？拼音，宝宝回家了，你还会读吗？
学生：村子叫好，上面忘记毛主席战士。乡亲们。
老师：注意村子，村是平舌音村，村子，你是怎样记住村的？
学生：我会用加一加的方法记住村，木字旁加上寸字就是村村字。
老师：让我们一起记住村，一起读村子。注意轻声村子这节课的轻声词语，还有村子时候地方，请同学们自己读一读，这些词语读的时候要注意读好前后的轻重变化。叫好，你能给叫好的叫组几个词语吗？
学生：叫叫好，叫喊叫声。
老师：我们也跟着一起来读读叫叫好，叫喊叫声。上面的面在我们生活中很常见，你在哪里见过他？
学生：老师，我在面包上见过他，还有我们。
学生：家楼下的窗位面馆也是。
学生：这个面子。
老师：你特别的会观察，能够记住我们身边的汉字。老师为你点个赞，我们也跟着一起来读读面包。面管儿，我们再来看这个望字，这是什么？偏旁？新字底，是我们这节课要认识的新偏旁，一起来读新字底，新字底的字还有很多，想念都是新字底，这些字都和我们的心理活动有关，让我们再来读读心字底。同学们，你们看读一读这行词语，你发现了什么？没错，他们都是表示人的词语。主席，主席的席，它的偏旁叫什么？广字旁也是我们这节课要认识的新偏旁。一起读广字旁，你以前一定见过广字旁的字，这些字都带有广字旁。让我们一起来读一读习主席，毛主席，战士，战士的战要读准栈，这是甲骨文的栈字，左右两边分别代表着不同的武器，你能给栈阻阻词语吗？
学生：战士战友。
老师：我们也来读一遍。最后一组词，乡亲们要注意，乡亲们的乡是后鼻音，乡亲是前鼻音。亲。再读相亲，连起来读一读。乡亲们，现在老师把这些词语都藏进了句子里，你会读吗？
学生：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
老师：词语我们就学完了。那接下来
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