老师：同学们大家好，我是北京市第十九中学语文教师樊丽慧。这节课我们一起继续学习小说大卫科波菲尔。这是上一节课我们的学习任务。通过上节课的学习，我们了解到大卫的成长之路异常艰辛，成长环境恶劣，他身心接触成长困境。那么大家想一想，米考博夫妇这对很有意思的夫妻，他们的人生是否也面临困境？那是什么困境？负债破产的经济困境。那面对经济困境，米考博夫妇应对困境的办法或者说是武器是什么呢？请你结合课文具体内容来说一说。
老师：我想你一定关注到了第6到第21段，因为这几段写了大卫与米考博的第一次见面，也是米考博的初次亮相。初始米考博他给大卫留下的突出印象是什么呢？咱们来看第八段，大卫说米考博还有一种说不出的装成文雅的气派，给我印象很深，用咱们今天的话说就是挺能装的。
老师：咱们来看第六段，他的衣服破旧，但装了一条颇为神器的衬衣硬领。他手里拿着一根很有气派的手杖，手杖上既有一对已褪色的大穗子，他的外套的前襟上还挂着一副油饼的单片眼镜。我后来发现这只是用作装饰的，这是她衣着打扮上的妆。咱们来分享一个同学的批注，衣服破旧分明，经济拮据，可装了一条颇为神气的衬衣硬领，拿着一根很有气派的手杖，挂着一副油饼的单片眼镜。这又分明是想装得很气派，很讲究，一副英国上流社会绅士的派头，装门面、装体面装文雅，装气派，真是特别能装。但破旧的衣服，褪色的大穗子，又透着打拿，肿脸充胖子，装得很是力不从心。总之，这样的衣着打扮反映了人物爱慕虚荣的心理。你看这个批注，这位同学能由人物的外在衣着打扮进而入内来分析人物的内在心理。爱慕虚荣分析还是比较到位的。
老师：咱们再来看第21段人物亮相后的离场，于是他便戴上帽子，腋下夹着手杖，腰杆笔挺的走出来。离开账房后，他还哼起了一支曲子，这就是行为举止上的装了。咱们再来分享一个同学的批注，一个有着英国绅士派头，神气十足，曲不离口的乐天派立时浮现在眼前，这哪里像一个债台高筑，一贫如洗的人？能联系米考伯的经济困境来分析人物，是这个批注的一个特色。咱们来看米考博的语言也是很有特色的。第16段，你在这个大都市的游历还不够广，要想穿过这座迷宫式的现代巴比伦，前往城市路似乎还有困难。简而言之，说到这儿，米考伯又突然露出亲密的样子，你也许会迷路，为此，今天晚上我将乐于前来，以便让你知道一条罪为便捷的路径。米考伯的话说得文绉绉的，可是就让人感觉很别扭，为什么呢？因为他说话的对象是大卫，一个来此打工谋生的10岁孩子。咱们都知道，说话要看对象，对个孩子拽深奥难懂的大词儿，现代巴比伦，正式场合才用得到的书面与游历便捷的路径，显然这是在卖弄学时卖弄斯文了，滑稽可笑极了。
老师：其实通俗的表达该怎么说，咱们大家试着想一想，是不是这么说，孩子，你出来伦敦这座大城市容易迷路，我带你走一趟，告诉你个近道，其实不就这么简单清楚的一句话吗？叫米考博说的这么复杂，这就是他语言上的妆
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