老师：同学们，这节课我们要学习一篇新的课文，人之初。这篇课文出自三字经，这本书是古时候儿童学习的课本，里面每句话都是三个字，所以叫做三字经。里面的内容可丰富了古代小朋友学习的课本，今天我们学起来也会很有趣，让我们一起去看看。三字经开篇的第一句话是人之初，这也是我们这篇课文的题目。同学们，你们看这个之字有三笔，第一笔点居中，第二笔横撇略扁，最后一笔平捺。注意运笔的变化。请你暂停播放键，伸出小手自己也写一写。咱们再看看这个出字，出左右结构，一字旁加一个刀字初是开始的意思，年初就是一年的最开始。那人之初想想是什么意思？人之初的意思就是人刚刚出生的时候，同学们，你还能用出组词吗？来，我们一起读一读屏幕上的词语。初始初夏，同学们，请你认真倾听老师范读课文，边听边把自己不认识的字圈画出来。人之初，人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教性乃迁教之道，贵以专子。不学非所遗，又不学老。何为玉？不琢，不成器，人不学不知义。同学们，请你暂停播放，自己出声。读一读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。我们读完了课文，咱们先看看这句话。通过前一段的学习，我们都学会了很多记字的方法，这些字你可以怎样记住他们？我们先看性这个字，竖心旁加个声姓组词，性格性别天性好，请你也读一读屏幕上的词语，我们再看看其中的扇子，扇甲骨文字就是羊，下面是一只眼睛，表示看起来十分美好。
老师：同学们，你能用扇组词吗？来，咱们一起读一读。善良友善心，这句话中还有一对反义词，你能找出来吗？是的，近远，近远都是走之旁的字都以行走有关半包围结构的字，在书写的时候，先内后外，先写里面的金，再写走之走之，最后的平捺要舒展，把里面的字托住。现在拿起你的笔，在本上写一写。生字写完了，请你大声的读一读，仔细想想这句话是什么意思，说给家人听一听。这句话告诉我们，人生下来的时候都是好的，只是由于成长的过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。现在内容理解了，再请你大声的读一读。同学们，请你小声读一读这句话，再来看看这几个字咱们怎么记住他们，我们一起来看看叫这个字的字形演变过程。甲骨文中教右边是一只手拿着教鞭，左下部分是一个子，整个字的意思就是老师或家长拿着教鞭指导孩子学习知识。在小篆的时候，这个字的笔画变得非常圆滑，又经过了很长时间的发展，叫就变成了现在的样子了。请你小声读读这句话，想想是什么意思？苟是如果的意思，杏乃迁的迁是变化的意思。这句话告诉我们，如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致的去教育孩子。现在，请你大声的读一读这句话。同学们，请你看着屏幕大声朗读这句话，你发现这句话有什么不一样吗？孩子们，你们发现这句话的不一样了吗？老何为是个问句，应该怎样读？问句，请你听老师读一读。子不学，非所遗又不学，老何为？你也试一试，再读一读这句话。这句话中的柚子，你在哪里见
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