老师：同学们好，我是中国人民大学附属中学的韩媛媛老师。这节课我们继续进行昆虫记的名著导读。上节课，我们一起完成了荒狮园昆虫云展览展前任务以及任务一，任务2。这节课我们将在任务2的基础上继续探究法布尔的科学观察法、探究法和写作手法。任务三，致敬大师展览特赦致敬大师的展厅，展示法布尔作为昆虫学大师观察和探究的经典案例，也展示法布尔作为语言大师的精彩片段及赏析。请结合我最爱的昆虫所涉及的相关篇章，完成下面三个选题之一，选题一，跟着法布尔学观察选题2，跟着法布尔学探究选题3，跟着法布尔学写作。请同学们完成选题后再看下面的视频。选题一，跟着法布尔学观察精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实例总结法布尔观察的经验。建议可以借助表格进行总结，内容包括观察对象相关篇目、观察点、观察环境、观察过程、观察结论等。这是一位同学总结的法布尔对螳螂的观察对象，螳螂相关篇目，螳螂捕食观察点，螳螂如何捕食？观察环境，家中饲养直接观察过程，一、投不同美味食物，以便了解螳螂的胆量和力量到底有多大。二、食物有大灰蝗虫、白鹅、钟丝、炸猛葡萄树。剧中这些难以下嘴。还有两种可怕的猎物，圆网猪、冠冕猪。观察结论，大胆的女猎手在任何猎物前都没有退缩过，无论是辉煌宠还是仲斯，也无论是圆网珠还是王冠珠，迟早都逃不脱他的利爪，在他的锯齿内动弹不得，被他津津有味的绝食。对螳螂的观察可以直接进行，但对有些昆虫的观察不能直接进行，要配合推理得出结论。例如，对圣甲虫离行粪球的观察。
老师：观察对象，圣甲虫相关篇目圣甲虫的造型数观察点，圣甲虫的离形粪球，也就是食物包裹的虫卵是如何建造的？观察点一，圣甲虫的梨形粪球是通过旋转制作的吗？观察点二，里景是如何建造的？观察环境，野外和实验室。观察过程观察点一，圣甲虫的离形粪球是通过旋转制作的吗？一观察就近取材的圣甲虫，妈妈发现头一天不成形状的粪块儿已经变成形状完美的梨形粪球，且除了立于洞底，地上的一部分沾了少许泥土，其余部分都很光滑明亮。结论是，离行粪球不是旋转制作而成的，因为如果是的话，应该全身粘上泥土才对。他用宽臂轻轻拍打离行粪球，正如我们在露天地里看见他制作的那样。
老师：第三，完善结论，为什么大多数梨形粪球表面粗糙？观察得到解释，那些表面粗糙的梨形粪球并不是在车间里滚动时沾上泥土造成的，而纯粹是表明他们在地面进行了长途跋涉所致。观察点，二里井，也就是孵化室是如何建造的？1、观察条件，黑暗圣甲虫雕塑梨形粪球时，只要有光就坚决停工。2、观察方法，短暂观察法，短颈大口瓶装放土，搭建透明地下室，外部用硬纸板盖住，只要猛地拿起套来，就可以短暂观察雕塑情况，断断续续抓住不能完全展露的真实情况。观察过程，第一次，第二天早上，粪球上出现一个大鼓包，像一个不太深的火山口。第二次，第二天傍晚，火山口变深了，厚实的边口消失了，变得细薄，收拢起来，伸长成为里井。第三次，第三
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