老师：同学们好，我是中国人民大学附属中学的王媛媛老师。今天我们一起来继续学习说明文的写作。说明事物要抓住特征上节课我们已经学习到要介绍清楚一个事物，必须把握住它的特征，进行准确客观的说明。准确客观的抓住事物特征是写好说明文的关键。那除了准确和客观，一篇优秀的说明文还应具备哪些特点？如何能写好一篇说明文？今天我们就一起赏读课内课外几篇优秀的说明文，总结归纳一些方法，来帮助同学们完成本单元的说明文写作。首先我们来交流下课前任务的完成情况。阅读例文青青校园柳色心在文中进行圈点批注，将语言精彩之处标记出来，并写出自己的感受，相信同学们都有自己的答案，老师选取了几位同学的理解，我们可以来分享一下他们的智慧。贾同学是这样点评这篇文章的，这篇例文很好的做到了说明文要准确客观的抓住事物特征这个要求，读完一下子就能让人记住这个校园的突出特征就是春这个特点。文章开门见山，我们学校在迎春路上，所以就以春为主题建设学校。这不春天一到，校园更是春意盎然，生机蓬勃了。就告知我们全文是围绕春这个关键特征来介绍自己的校园的。之后作者先后介绍了学校的路名、园名、楼名，诸如春晖路、桃李园、春望亭、春熙河、春耕楼等这些不是无意义的名称，都可以体现整个校园以春为主题的校园文化特色，我们可以将这位同学总结的优点概括为准确、客观，特征鲜明。
老师：乙同学是这样点评的，我最喜欢写桃李园这一段话，其中园子不大，园外便是栅栏围墙，园内有小桥流水，还有一个八角小亭，望亭。这里每个季节都有花开，现在正是桃红柳绿，紫荆海棠晚，樱花也争奇斗艳。园中心的小潭向校园伸出了一条长长的小溪，沿着围墙环抱了大半个校园。西边小牌上写着春溪，河河两岸是碧玉装成一树高的柳树，如今正是万条垂下绿丝涛。这两个部分详细描摹了校园中最能反映自然春色的园林景观。桃李园通过对园中小亭、花朵、小溪等的描绘，让我更能理解校园的春意盎然，体现了校园春的特点。也就是说，这一段通过描摹桃李源，让文章更加生动具体，通俗易懂了。丙同学则是从另外的角度进行点评。学校坐北朝南，大门在校园的最南端。走进校门，迎面是一条笔直的大道，春晖路的东边是美丽的桃李园，春晖路的西边是大操场，春晖路的尽头正对着春耕楼，春耕楼的北面是芳草园，沿着芳草园两边20米的紫藤长廊，就到了学校的主建筑教学楼春锦楼了。这些句子让文章显得特别清晰，读完后，我们脑海里对于这座校园里的建筑方位就有了大致的概念。作者移步换景，以学校大门为起点，春晖路这一学校主干道为主线，依次介绍了学校的各个教学楼和建筑，内容全面，没有遗漏，却一点儿都不觉得杂乱，反倒是让人觉得条理清楚，井井有条。总结三位同学的发言，我们发现一篇好的说明文，除了说明对象的主要特征准确客观以外，还要做到清晰流畅、通俗易懂和趣味盎然。本节课我们学习的就是如何能让我们的说明文达到这些要求。我们先来完成任务，一、要想使说明文的写作
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