老师：同学们好，我是北京市海淀区教师进修学校附属实验学校的姚飞丹老师。今天我们一起来完成人物性不利的综合性学习。信在中国传统文化中源远流长，它是中华民族传统美德之一。同学们课前都搜集了哪些有关性的资料？姚老师班级里的同学查到了很多材料，小林同学找到了关于诚信的5个材料，按照找到的先后顺序排序，第一句是孔子的名言，必诚信，行必中正。第二句是西赛罗的名言，没有诚信，何来尊严？第三则是一个故事，俄国伟大的革命家列宁小时候到姑妈家和小伙伴玩捉迷藏时，不慎摔碎了花瓶。姑妈询问原因时他不敢承认。后来他认识到问题的严重性，便亲自给姑妈写了封信，承认错误。第四句又是孔子的名言，人而无信，不知其可也。第五是小林同学查到了关于性的成语典故。名人故事有摘枣、刘乾范式、千里赴约、曾子守姓杀猪等。小王同学也搜集到一些材料，他对这些材料进行了分类整理，它分了三类，信的名言警句、性的成语典故，还有性的名人故事。同学们比较一下两个同学完成的任务单，你更喜欢哪一个同学提供的材料？很显然，小王同学的分类整理更好。在搜集材料后进行分类整理，能够快速掌握材料的内容，更便于我们边整理边思考，从而加深对材料的理解。同学们看看自己搜集的材料，看看能否将搜集的材料适当分类，这些材料可以分为哪几类？可以像小王那样分为名言警句、成语、典故、有关名人诚信的故事。还可以像老师这样，把信分为修身之信、交友之性、经商之性、国家之性、正面之性以及反面之性等。在同学们搜集的材料中，还有一类是讲性的渊源的。
老师：什么是性？左传解释为注使证词。信，也就是掌管祭祀等事宜的著官和记录编纂历史的史官，老老实实向神灵祭告，这就是信。可见性本源于祭祀时人对上天祖先神所说的话的要求。后来，性逐渐摆脱宗教祭祀色彩，使用范围扩大。在古人眼中，幸是立身之本、交友之道、经商之魂为证之要。在现代人眼中，诚信是社会主义核心价值观之一，是自我修养，为人处事之本。中国传统文化上下五千年中，姓是中华民族的传统美德之一。同学们积累了大量关于性的资料，下面我们进一步研读所查资料，想一想性的内涵有哪些。礼记儒行的一句经典论述，如有，不保金玉而中性以为宝，它的意思是金玉并不值得宝贵，忠诚信用才值得宝贵。忠诚信用比值钱的经营珍宝珍贵，因为它是一个人终其一生都需要不断提高的挺德修养。它令人表里如一，言行相符，它是人的立身之本。这句话中，性以为宝的性可以解释为做人做事要讲信用，是从一个人的修养修为方面讲。信。
学生：除了修身之性，还有交友之性。同学们还记得我们在七年级曾学过一篇文章，就提到了交友之幸吗？其中还有个同学们都熟悉的历史故事，同学们想起来了吗？陈太丘与友期行这篇文章，文中有人到了与陈太丘约定好的时间还没来，陈太丘放弃等待离开后，有人才姗姗来迟，他不见陈太丘就对子骂父。陈太丘儿子元芳不卑不亢地反驳他，君与家君，七日中不至则是无幸。
学生：元
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