老师：各位同学大家好，我们今天要来学习的内容是七年级下册第三单元课外古诗词诵读当中的前两首竹里馆和春夜、洛城文迪。我们先来看一看主力管，读一读它。主力管王维独坐幽黄里，弹琴复长效。深林人不知明月白相照。我们同学不妨在这样的地方稍稍暂停一下，自己去读一读，感受一下怎么样去读茱莉馆才能够读得更有韵味。接下来我们说一说主力管当中的一些相关的基本常识。首先介绍一下作者王维，字摩羯，它这个字是从这个佛经当中出来的，为摩羯经，他是唐代的诗人，话讲这个也应当特别注意一下，咱们古代当中特别去讲所谓诗化结合。王维是诗化结合的代表性的人物，他既是诗人，又是画家，所以宋代的苏轼去评价王维，说王维的是怎么样，诗中有话，画中有诗，这个应当有所了解。然后我们关注一下这首诗当中的一些主要的字词，茱莉馆应当知道它是地名，是这个琅川别墅的二十景之一。所谓竹力管，就是建在竹林里的这样的屋舍幽黄就是竹林。特别注意这个黄字是一个竹字头，我们应当意识到很多竹字头的字都都是和竹子有关，或者是哎，本身就是竹子的一种，那幽黄就指竹林。
老师：接下来看笑这个字，笑说的是嘬口发出来的长而清脆的声音，类似于今天的打口哨这样的一种动作，发出的一种声音，称之为叫做笑。那森林，当然一般我们理解是幽深的树林，但是在这首诗当中就是指前面的幽黄相照就是照摄，我意思就是明月来陪伴我。接下来我们品读一下茱莉馆这首诗，请同学注意我标出不同颜色的字体。第一句说独坐幽黄里这个独特别值得去品味。独是和重相对的一种状态，比如说李白说独坐敬亭山，像柳宗元有这个独钓寒江雪，那都是和外界和世俗有相应的隔离的状态。这样的一个人坐在幽深的这个竹林，幽静的竹林里面，他在干什么呢？弹琴复长啸复时，又是在是可以理解成是同时那弹琴和长啸这个人在干，我们应当去体会，弹琴和长效都是表达这个人的一种心理的状态，生活情趣的那样的一种行为动作，他这个弹琴和成效是要给别人知道吗？不是身临人不知，在这个幽深的竹林里面，别人是不知道的，这个人就是指他人，是指外界的这样的一些人，别人不知，但是接下来说明月来相照，唯有明月和我相伴。我和明月是构成一种知己这样的一种关系，一种状态。所以我们在读这首诗的时候，能够特别的感受到这个作者作为一个隐居的人，它和自然相对话，与天地相沟通的这样的一种状态，我们要通过反复的诵读，慢慢的去体会，去品味。
老师：读诗光读一首两首不够，我们要读很多，然后把一些相类似的东西拿在一起去品味一下，去体会一下。比如说我再去读茱莉馆这首诗的时候，就常常会想到贾岛的寻隐者不遇这首诗。松下问同子言师采药去，只在此山中，云深雾之处。前面是一个对话，松下问佟子，问佟子问什么呢？问的是你的师傅去哪里？佟子的回答是严师采药去。唉，说我这个师傅怎么样？采药去了，那肯定还会再追问到哪里去采药了。同志可能回答说只在此山中，那又接着去追问山中的什么地方。孔子又回
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