老师：同学们大家好，今天我们继续来学习狼这篇文章。上节课，我们一起梳理了文章的故事情节，作者蒲松龄为我们讲述了屠夫与狼斗智斗勇，激烈交锋，最后战胜了狼的故事。故事讲述完之后，作者发出了这样的议论，郎亦侠矣，而顷刻，两臂禽兽之变，诈几何灾，只增效儿。作者为什么这么说？让我们回到课文中，细读文章，体悟文中形象，感悟作者要表达的主题。首先，狼的侠体现在哪里？请你默读课文，画出文中能体现狼特点的关键词句，再结合你找到的关键词句进行批注，谈谈你对狼这一形象特点的理解。大家的这个任务完成的怎么样？我们来看看几位同学的回答。这位同学认为出狱屠夫的时候，狼已经表现出了侠的特点。狼在天色已晚的情况下遇到独自行走的屠夫，两狼对一人，在数量上占有绝对优势，但狼并没有直接攻击，一下子把人吃掉，而是先坠行甚远，坠是紧跟的意思。这个坠字不仅写出了狼对屠夫穷追不舍的贪婪，而且也写出了两狼在试探屠夫有没有反抗的能力，尾随跟踪，寻找机会吃掉屠夫。
老师：狼是狡猾的。另一位同学认为，在屠夫扔出骨头，想要让狼放弃追击的时候，狼的表现能体现他们侠的本性。两只狼面对骨头的诱惑是，一郎得骨指，一郎仍从后郎指，而前郎又至后前。这两个词区分了两郎，特别具有空间感。一郎指，一郎从后指前置，体现两郎相互配合，交替吃骨，紧追屠夫，是屠夫完全没有脱身的可能，这两只狼真是狡猾。
老师：还有同学认为，狼的侠体现在相持阶段，他们不仅不冒进，还和屠夫打起了心理战。在屠夫已经找到有利地形，被以柴草堆卸下担子，手持钢刀准备和狼决一死。战时，狼的反应是不敢钱丹丹相向。不敢钱，说明狼对屠夫手中的钢刀是畏惧的，他并没有贸然攻击，而是丹丹相像瞪着眼看着屠夫，说明狼仍不肯放弃，继续用眼神向屠夫施加压力，既贪婪又狡猾。
老师：这位同学认为，狼的侠最突出的表现是他们兵分两路，前后夹击屠夫，在双方陷入僵局的时候，狼很快改变了策略。文中说，少时一狼进去，其一犬坐于前少时是很短的时间，说明两狼很快想出了对策。两个一写出，两只狼分头行动，也可见其狡猾。进去说明狼毫不犹豫的离开，可见他另有图谋。前郎是犬，坐于前九只木四名，亦侠甚，九只是指很长时间。这写出了前郎假寐，为后面的狼争取时间。而且4名和霞甚都在描写狼假寐时的状态，强调狼悠闲放松，状态的逼真。这些都是狼刻意表现出来的，目的是迷惑屠夫，可见其狡猾。在前郎假寐诱敌的时候，后廊则是动，其中亦将碎入，以攻其后动。写出刚才直接离开的另一只狼在柴草堆中打洞的动作，他的目的是遂入攻其后，而且他身倚半入，指路靠尾，马上就能和前郎形成夹击，吃掉屠夫了。这两只狼一静一动，诱敌偷袭，分工合作，狡诈阴险。下面我们来小结一下刚才同学们围绕作者对狼形象的核心评价，侠抓住了作者对狼的动作、神态等描写，通过品读动词、形容词、副词等能体现形象特点的关键词句，揣摩狼的心理，把握狼的形象特点。而且有同学还能抓住
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