老师：亲爱的同学们，大家好，我是李老师。今天我们继续学习第九课夜色，通过上节课的学习，我们认识了课文里的词语。朋友，你还记得他们吗？请你大声读两遍。我们玩一个找朋友的小游戏，请你用连线的方式帮助拼音和汉字找到对应的朋友，你能找对吗？在屏幕上连一连，那我们一起来看一看感恩网、感恩窗永，你连对了吗？请同学们按下暂停键，读下面3个句子，想想句子的意思，看看上面这3个词语应该填到哪里？好，现在我们一起来看一看这3个句子。
老师：第一句，这只小猴子很勇敢，他救过妈妈的命。第2句，我微笑着向老师问好。第3句，胆小的兔子听到一点声音就头也不回地跑了。你是这样填的吗？请你读读这3个句子，体会句子的意思。上节课我们学习书写了四个生字，你还能正确规范的书写吗？请同学们打开写字本，拿起铅笔，先看准拼音，认真拼读，再把词语写在田字格里。写字的时候要注意写字姿势，做到三个一。现在你可以暂停视频开始写。现在请你对照答案，看一看自己写的是否正确规范。对于这一课中的词语，朋友同学们都很熟悉，现在请你朗读课文，读准字音，读好停顿。请你再读一遍课文，想一想课文中的我一开始是一个怎样的孩子，后来有什么变化？通过朗读你一定知道了。课文中的我一开始很胆小，害怕夜晚，但是后来变成了一个勇敢的孩子。在这个小男孩的眼中，夜色到底是什么样的？让我们走进课文去看一看。
老师：请你读读课文第一小节，想一想从哪些地方可以看出我的胆子很小？你一定找到了这一句，也许你会说，很小很小，直接告诉我们，文中的小朋友的胆子小极了。看老师还有这样的一句，请你对比着读一读。如果把句子中的很小很小换成很小，有什么不同？读完之后，你感觉到了吗？很小很小这个叠词更加强调文中的我胆子小，比很小表示的程度更深。朗读的时候，可以把很小很小这个词读得轻一些，表现出胆怯、害怕。同学们试着读一读，后半句，天一黑就不敢往外瞧。具体说明了我的胆子小到什么程度？读这句的时候可以加上动作，缩着脑袋读，有种恨不得把自己藏起来的感觉。请你加上动作读划线部分。现在把第一句连起来，你能读好吗？试一试。你也许会说，第二句也写出了我的胆子小。那我们都来读读第二句，看看从这一句中你体会出了什么？那我们一起来看佑这个字，说明妈妈多次给我讲勇敢的故事，可表示转折。
老师：说明妈妈给我讲故事并没有消除我对黑夜的恐惧。因为文中说我一看窗外心就乱跳。说明什么？说明我很紧张，很害怕。你瞧，这句话多么形象地表现出了文中的我害怕黑夜的心理。在朗读时，你能用恰当的语气表现自己对句子的体会吗？请你先听老师读一遍。妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳。你也来读读，你可以加上动作、表情和语气变化，读出课文中的我胆小的样子。你再来读，一救。
老师：这个句式真神奇，你在生活中会害怕什么呢？试着用这个句式说一说。比如有的同学害怕狗，会说，我一见到大狗就两腿发软。你还
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