老师：同学们大家好，我是来自清华大学附属小学的王峰老师，今天和我的备课团队的老师们一起，很高兴和同学们一起走进统编版教材六年级下册第二单元外国文学名著的学习当中。一说起外国文学名著，相信很多同学会想起我们在五年级下学期学习过的这个单元，对，没错，这就是中国古典名著的单元。在四大名著当中，同学们徜徉在历史的文化当中，更在这个单元中学习了初步的阅读古典名著的方法，相信对我们今天的学习都会很有帮助。那今天我们要学习些什么呢？快来一起看看吧。
老师：请同学们翻开我们的单元导语页，在这个单元里，我们将跟着外国文学作品的脚步，去发现更广阔的世界。在语文学习的目标上，我们首先会借助作品梗概了解故事的主要内容，就印象深刻的人物和情节进行交流。这两个目标同学们都有原来的学习经验。第三个是学习写作品的梗概。快来让我们再一起看看这个单元都安排了哪些学习内容。翻开目录你就会发现这个单元有三篇课文，分别是鲁滨逊漂流记、企鹅旅行记和汤姆索亚历险记。仔细读读你会发现，对，没错，这些都是节选。细心的你可能还会发现，这三篇课文其实都是知名的历险类的小说或童话故事的节选。爱冒险的你是否已经开始迫不及待准备要阅读了？在口语交际当中，我们会交流一本书，在单元的习作中会学习写作品的梗概，了解了这个单元的学习内容，那不妨就让我们走进今天的第一课时的学习鲁滨逊漂流记看王老师就带来了这样的一本书，我相信课前很多同学可能读过这本书。那不妨让我们带着已有的学习经验一起来欲学。回顾一下同学们，通过之前的阅读，你有了哪些阅读的经验？听听这位同学的分享。
学生：我看过这本书改编的电影鲁滨逊荒岛的生活给我留下了深刻的印象。
老师：是啊，这位同学不但读过书，还看过相关的影视作品。那再看看这个题目中的主要人物鲁滨逊和作文题和课文提供给我们的这个插图，你又对鲁滨逊有了哪些了解？我们来听听这位同学的分享。
学生：我通过课题和插图了解到鲁滨逊充满了冒险精神，还是一个勇敢的人。你看他在森林里拿着枪，还穿着破烂的衣服，一定经历很多的冒险。
老师：是通过课题和插图，同学们有了大胆的猜想和一些预测，这是鲁滨逊初步给我们留下的印象。那课文中是怎么介绍的？我们再来走进课文的第一段，了解鲁滨逊。
学生：从前有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点也不畏惧，希望走遍天涯海角。
老师：是啊，同学们，你们的猜想在文中得到了印证。而且这个对鲁必逊的简介中还告诉了我们一个重要的信息，那就是鲁滨逊是一位英国人，这是我们从文字和图画的印证当中得到的信息。那不妨再让我们了解一下作家狄福笔下的人物有没有一样的特征。作为欧洲的小说之父，迪夫笔下的人物主要都是机智聪明，充满活力，不信天命，相信常识的。看来他笔下的人物有一贯的特性。除此之外。
学生：这本书首次出版于1719年4月2
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