老师：同学们好，今天音乐课，老师要先和大家来做个听力游戏。看屏幕上听，老师先弹奏的是哪一句？这是拉，耳朵听，老师谈的是第二句。那下面我们跟琴来亲身唱一唱，注意唱准切分节奏和前8后16的节奏121起。
老师：那这4个乐句中有哪一句和它是相似的？对，是第一句，我们也跟情来唱一唱121起，它们是前两小节相同，后两小节有变化。那么第三、第四越句也会是相似越句吗？我们一起来唱一唱第三句，这是第一个音12，一起，再来唱一唱。第四粤剧121起。
老师：从旋律上来看，他们第一小节是相似的，第三乐距旋律平稳进行，而第四乐距旋律则往上行走。下面老师来完整弹奏这4个乐剧，请同学们听老师弹奏的顺序，一，老师是按照1324的顺序弹奏的，大家都听对了，现在我要来考考大家的眼力了，知道他们是哪些民族的吗？这中间有藏族、傣族、回族、蒙古族等，这些都是我国的少数民族，我国有56个民族，犹如56个美丽的星座，熠熠生辉。下面就让我们一起来听歌曲。美丽的星座听一听，歌曲可以分成几个部分，表现了怎样的情绪？
老师：在一波，六个，顺利星座，这是一首活泼中带有抒青色彩的合唱歌曲，可以分成两个部分，我们先来学习第一部分，同学们你看歌谱是不是有一种似曾相识的感觉？其实这就是刚才我们听力游戏中唱的，除了我们说的旋律特点外，节奏上每个乐剧都是前紧后松，第二小节都是切分节奏。前三乐剧第一小节音符上都有顿音记号，这些使得每个乐剧有前面欢乐，后面舒展的感觉。请大家结合图谱提示来试唱歌谱，1级。
老师：下面我们来学唱歌词，唱之前先请大家来做一回小老师，结合以往的学习经验，你们觉得哪些地方需要注意的？倒数第三小节有一字多音，其余都是一字一音，好的还有吗？第三乐剧中是大节奏，而第四乐剧则是大的节奏。观察的真仔细，下面我们就来唱第一段歌词，老师还想请同学们注意第一第二乐剧末的休止符，唱歌词时可以轻收。第四乐剧结束旋律是上行的，我们可以依靠气息的支持做剑强将声音上扬，但要注意最后的一个国字只有三拍，要及时收住。跟着音乐我们来唱第二段歌词。
老师：在一波，下面我们来学习歌曲的第二部分，先请同学们来听一听它和第一部分有什么不同，由几个乐剧组成？每乐剧都是从小节的第一拍开始的吗？
老师：歌曲第一部分是奇唱，活泼欢语，叙述了美丽的星座，就是组成祖国大家庭的各个民族。第二部分是合唱，优美舒展，深情地赞颂了我们伟大的祖国。这一部分由两大乐剧组成，美剧都是从一小节的最后半拍进入，为若起越剧我们可以用画拍的方法帮助自己唱准。和老师一起来试一试一21。
老师：那第二乐剧也可以用这种方法，下面我们完整的试唱高深步旋律一二1，以便唱下来有没有觉得哪里有困难。最后一句是吧，那我们放慢速度，可以用画拍的方法，也可以用自己喜欢的或习惯的方式来给自己帮个忙。121，下面我们来学唱低声部出现在高声部的难点，低声部也有，并且低
