老师：小朋友们大家好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，还记得那个热闹的小院吗？让我们再次去温故他们的歌声，一起来听听他们的叫声，还记得怎么唱吗？我哥哥洛洛洛我哥哥洛洛洛，请你在音乐中找到他们的声音，让我们一起来唱一唱。
老师：我家校园最大，多一只嘴巴一首歌，谁来了？唱嘴巴？nonono，花娘亲哥哥离开了车，走过别人他就摸fromthesameon，看来我们对这些小动物们还记忆犹新，那现在老师不提醒，请你们自己看着歌词，记忆一下它们的形状，它们的声音，让我们在歌声中再次。
老师：我家校园嘴巴。一只嘴巴一首歌。
老师：的落唱嘴巴。nonono欢迎亲哥哥拍个车走过人他就摸walkthenormal。
老师：在小院里边，我们学会了歌词创编，原来的歌词是，长嘴巴猪罗罗，尖嘴巴鸡哥哥，扁嘴白鹅伸长脖，见人他就喔喔喔。那我们新创编的歌词在哪里？原来在这里，让我们一起尝试着也来唱一唱。准备开10短尾巴go汪汪长呼须猫喵喵绿色青蛙灯，大眼见人他就呱呱呱。
老师：小朋友们，你们有没有新的创编？欢迎你们把自己的歌大声的唱出来，小猫小狗和我们一起开音乐会，举起我的小浪花，小狗小猫跟着唱晃晃meotherway，想起我的小童乌鸦胆巍，小狗小猫byebye飘呀蹦飘蹦theway，这是我们学会的小小音乐会，在这里小动物们尽情的唱跳。
老师：还记得有趣的打滚儿的小猫和小狗吗？让我们一起来复习一下它们的歌声。老师唱前面的部分，请你把小猫小狗打滚的声音唱出来，撑起我的小喇叭。滴答滴答滴答滴答滴答noway小狗小猫跟着唱，汪汪汪汪秘密秘密anotherway，tellmewhatwetellfromguya？咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚thewayyeah小狗小猫要gobyway跳呀蹦呀跳呀蹦呀跳的而为。
老师：刚才我们小朋友能够准确地找到小猫小狗打滚的地方，在唱这首歌的时候，我们还要特别的注意表情的记号。咦，你可以选择一个奇怪的动作来提醒自己。今天朱老师还要请小朋友们在这首歌中间做一个小小的变化，请你在黄色的部分模仿我做这样的动作。请你示仪式。再一次，最后一个，有没有发现不一样的地方？非常好，当我们出现休止符的时候，我会用响指来代替。当我们出现延长记号的时候，我的手会随着音乐做延长。让我们来试一试。跟着音乐表现，准备开始吹起我的小浪花样，withmeso，这唱，meotherway。再一次，小朋不一样，但我也。
老师：小朋，蹦呀蹦呀跳跳蹦。德尔维，你学会了吗？除了用身体为我们的歌曲伴奏以外，我们还学会了用乐器为这首歌伴奏。还记得我们用过哪些乐器吗？对，有圆舞板、三角铁沙锤和碰铃。接下来让我们在歌声中再次聆听他们的音色。
老师：拾起我的小浪花样，一小狗小猫。anotherway，想起我的小朋友survey咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。survey诶小狗，蹦呀蹦呀跳蹦呀的尔
