老师：小朋友们好，我是苏州市金昌外国语实验学校的陈卫平老师，今天继续给大家来讲好朋友的故事。首先给大家介绍一位乐器朋友，他的名字叫吕柏琴，下面请大家看看小朋友的演奏小视频，感受下李板琴的音色，吕板琴的声音是不是很清脆？吕板琴上有长音条和短音条，请你们再听一听小朋友的演奏，想一想长音条和短音条哪个声音低一些，哪个声音高一些，长音条的声音低一些，短音条的声音高一些。乐器小朋友可真了不起。在音乐乐园里，米嗦拉三个音是好朋友，让我们跟着吕板琴再次认识一下他们。屏幕上有三条旋律，每条旋律都是由米嗦拉三个音组成的，老师在锂板琴上奏一奏，请你们仔细听一听，分别演奏的是哪一条？
老师：老师按照第二、第一、第三的顺序演奏了三条旋律，下面请小朋友们跟着演奏来唱一唱旋律，米嗦拉三个音，真是好朋友。他们还组成了一首歌曲，歌曲里讲述着小朋友们拍手拍长张的故事，歌名叫打长张，下面请你们仔细听一下歌曲。
学生：大江长，白花开，风吹杨柳过，江来江边船儿走，野梨花儿开。大张百花开。风吹杨柳过江来江边船儿走，野梨花儿开。大张百花开。风吹杨柳过江来江边船儿走，野梨花儿开。大江长百花开。风吹杨柳过江来。江边船儿走，野梨花儿开。
老师：歌曲打掌张流传于江西博洋一带，是小朋友们一起玩拍手掌游戏时的儿歌，全歌仅8小节，只用了米嗦拉三个音，节奏明快，旋律贴近方言的音调，具有口语化特点。下面请跟着老师来念一下这首儿歌。一二1二打长张百花开风吹杨柳过江来，江边船而走，夜里花而开。开开开。请小朋友们跟着伴奏来念一下歌词。
老师：有一群小朋友正跟着歌曲在玩拍手掌的游戏，让我们一起来看一看，inminegoing，视频里的小朋友拍奖章合作的是不是很好？下面老师来念歌词，请小朋友们试着来打一打掌章。一二一二打长张百花开风吹杨柳过江来，江边船而走，夜里花而开。下面我们提高一点点拍长章的难度，注意江边长而走，夜里花而开的地方，看老师怎么拍江边船而走，夜里花而开。好，请大家看着歌谱，在音乐声中自己试着来打一打手掌。
学生：大张百花开。风吹杨柳过，江来江边船儿走，野梨花儿开。大张百花开，风吹杨柳过，江来。江边船儿走，野梨花儿开。大桨张，百花开。风吹杨柳过，江来。江边船儿走，野梨花儿开。大江长，百花开。风吹杨柳过，江来。江边船儿走，野梨花儿开。
老师：请小朋友们看看打掌的歌谱，能说这首歌曲的音有什么特点吗？对的，前面老师说过，这首歌曲是由米嗦拉三个音组成的，歌曲重复唱了4遍，下面请同学们跟着歌曲的伴奏，心里默唱歌谱，音乐是不是很奇妙，米嗦三个音就谱成了一首这么欢快的歌曲。下面请同学们再来听一遍歌词，边拍掌感受一下歌曲中小朋友们边唱边拍掌愉快的气氛。
学生：大张百花开，风吹杨柳过，江来江边船儿走，野梨花儿开。
学生：大张百花开，风吹杨柳过江来江边船儿走，野梨花儿开。
学生：大张百花开，风
