老师：同学们大家好，今天老师要带大家走进美妙的星空，晴朗的夜晚，当你抬头仰望天空时，肯定能看到美丽的月亮和闪闪的星星。今天老师就给大家带来一首有关星星的歌曲，下面请你听一听，回答以下几个问题。
老师：冰山喵唧唧天猫七小七七花在天空风光泥好像千万小燕尖，满天都是小星星，听出来了吗？原来这首歌曲就是我们熟悉的法国民歌闪烁的小心，大家肯定也都听出来了，歌曲里的小星星是活泼的，可爱的，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛一闪1。闪亮晶晶，满天都是小星星，真好玩，下面让我们也变成可爱的小星星，一起来动一动。
老师：看完视频，同学们明白了，原来我们割谱章当中的图形就是对我们动作的一些要求和暗示。下面请同学们自己加上动作，完整的表演一遍。
老师：冰山喵叽叽一般天轻小嘻嘻花在天空风光泥好像温小燕，急车一下QQ鸡，满天都是小星星，太阳妈妈休息车不要回家一星期轻轻声声俏燕啼，姗姗，到天明闪一闪六。
老师：同学们表演的小星星肯定都非常可爱，下面就让我们用歌声来表现小星星。先请同学们跟着老师4小节模唱歌谱，注意嘴角上扬，相机打开，一二一听嘟嘟，唱，dada，咚咚，嘟嘟嘟，灯。接下来我们挑战8小节，也就是一个乐剧演唱一次，老师弹一句，你们唱一句，还要找一找有没有相同的乐剧呢？一二一听，com，com，唱，大家肯定都找出来了，这首歌曲的第一乐剧和第三乐剧完全相同，第二乐剧本身前后也相同。发现了这个规律之后，下面请同学们自己完整的演唱一遍科普，跟着图谱的提醒，注意音准，情绪到位，121起，优普都难不倒你们。接下来让我们直接加上歌词，来试一试，你能这么动听的演唱这首歌曲。下面有一些乐器伙伴也想加入你们，我们一起来看一看，它们分别是碰铃、手串铃响板。今天他们分别要演奏什么呢？首先我们来看一看彭林，接着我们再看一看手串名的节奏，最后一个试响板的节奏你会吗？
老师：当他们三个组合在一起演奏时，就能为今天这首歌曲伴奏，你也跟着一起学一学吧。
老师：学会了这些，我们要来进行终极大挑战。我要把同学们分成三大组，分别是舞蹈组、演唱组和契乐组，你擅长哪个部分的表演就加入哪个部分，都是要，在天空风公园好风天外作业。
老师：小鸡，3736，你能这么精彩的表演这首歌曲，老师都忍不住想来唱一唱你听一山，满天都是小星星，挂在天天空放过。
老师：情，一闪一闪亮，满天都是小星星。你肯定听出不一样了。其实老师改变了这首歌曲的节拍，把原本二拍子的歌曲变成了三三拍子，二拍子的强弱规律是一强一弱交替出现律动感强，而三拍子的规律是强拍，每隔两拍才出现一次，与二拍子相比会显得更加的优美流畅。那么改变我们的一些音乐要素，会让歌曲给我们带来不同的体验。
老师：最后老师还想给大家推荐一首有著名的奥地利作曲家莫扎特创作的小猩猩编奏曲，有兴趣的同学课后可以去听一听，去看一看
