老师：同学们大家好，在之前的几节课中，我们已经学习感受了抗战时期经典的音乐作品，学唱了黄河大合唱中的保卫黄河，了解了大合唱的相关知识，感受到了大合唱气势磅礴的艺术魅力。今天我们再来欣赏两首经典的音乐作品。首先请欣赏一段视频，根据其中的音乐和画面判断视频中讲述了什么历史事件，视频中如何运用音色、粒度和速度的变化来表现音乐形象和场景的。
老师：general，twofour。
老师：相信很多同学都知道了，视频中描绘的历史事件就是史无前例的中国工农红军两万五千里长征，音乐表现了长征期间红军战士们过雪山草地的景象。在这段音乐中，阵阵刺骨的寒风采用了弦乐祖持续的岁弓来表现，随着速度的加快和力度的加强，音色逐渐由淡变浓，在高潮部分采用了乐队全奏的方式，表现了红军战士鏖战暴风雪的壮烈情景。在激烈的斗争之后，音乐的速度渐慢，力度渐弱，在这种情景之下，出现了悠扬的竹笛，音乐变得舒缓起来，表现了恶劣的天气已经好转，紧张的气氛暂时平静下来。
老师：红军长征历时两年，前有阻截，后有追兵，战士们在缺医少药、饥寒交迫的情况下，爬皑皑雪山，过泥泞草地，他们吃草根、啃树皮，以坚定的理想信念和顽强的斗志冲破了敌人几十万大军的围追堵截，胜利到达陕北，实现了人类史上的伟大壮举。人们用无数的艺术形式来表现伟大的长征精神。我们刚才欣赏的音乐片段选自长征组歌，组歌是由若干手内容、情节或音乐材料有关联的歌曲组成的声乐套曲。长征组歌共由10首歌曲组成，作品各乐章之间以朗诵贯穿，把十个不同的战斗生活画面环环相扣的结合在一起。我们听到的是其中的第六首过雪山草地。下面我们完整欣赏由上海音乐学院师生们表演的新时代版过雪山草地。在欣赏时要关注刚才分析过的内容。在看乐队现场演奏时，除了刚才提到的乐器，你还能找到乐队中使用了哪些特色民族乐器吗？另外，歌曲的演唱形式是什么呢？
学生：过雪山草地雪皑皑，野茫茫，高圆寒吹断凉。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难，雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨轻，衣鼓更硬。野菜冲击至月间，官兵一致同甘苦。革命理想高于天。
学生：雪儿，风轻同时，当地面发现吹白电风黄风，赤山地图，beautiful，yeah，imon高远寒岸吹端凉，红军都是当铁寒。千锤百莲苦怕难，雪山低头英勇，哥操他一斩一伐。风雨情影，不更，影也才冲击止曰解，止，曰坚。滚兵一直，同根苦。革命理想高于铁，高，于。
学生：Thankyou，thisismyself，okayitisso.
老师：Whocanseeyouaslongasdreaming，twicestrange，yeahonedaytwo.
老师：除了刚才讲到的竹笛之外，我们还从视频中发现了其他几件民族乐器，琵琶、三弦儿、二胡等。在西洋乐器占绝对主力的交响乐队中，这些音色独特的民族乐器可谓是点睛之笔。歌曲的演唱形式也十分丰富，采
