老师：同学们，你们好，欢迎走进宋老师的音乐课堂。今天这节音乐课，我们要学习五年级下学期第二单元中的欣赏作品，打起手鼓，唱起歌。上节课中，我们一起学唱了充满朝气、旋律朗朗上口、颇受孩子们喜爱的歌曲校园多美好，并认识了这首歌曲的曲作者施光南。今天就让我们再次走进失光男的创作生涯，一起感受它的创作魅力。放赞歌的音乐家，他紧跟时代发展步伐，在创作实践中追求，群众性相同，为人民留下了数以千计的音乐作品。他的作品充满了对美好生活的向往、对祖国的热爱、对中国传统文化的弘扬和对重振民族精神的期盼，引起亿万人民的强烈共鸣，激励着一代代青年奋发进取，被誉为时代的歌手，时代的歌手，人民的音乐家施光男虽然已经离我们远去，但他为我们留下了许多具有高度艺术价值的作品。今天就让我们一起聆听他所创作的打起手鼓唱起歌。
老师：不起这么耳寒山托，出阳光岁状下山西坡你守护中心放不愿意和。
老师：快来快来快来，唱起歌，我记得茉儿跨江波全水滴滴我的家乡便寂寞，祝你受苦中情，两个云朵，长大的社会最高多狂火，我的收获中心梦当一波回暖，相应多。
老师：打起手鼓唱起歌，是一首富有浓郁的新疆民歌特色的歌曲。这首传唱了30多年的歌曲，节拍欢快，曲调优美，为人们展现了一幅美好生活的动感画卷，表达了人们心中的喜悦与憧憬，流露出人们热爱家乡、建设祖国的一片豪情。这首歌曲还入选了中宣部庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲100首。
老师：说到新疆，就不得不说到维吾尔族。新疆维吾尔族的人们大多居住于中国西北边陲天山脚下的维吾尔族自治区内，那里是中国V个少数民族自治区之一。新疆维吾尔族的人们热情好客，能歌善舞。图片中的这位姑娘手上拿着的乐器就是维吾尔族民族乐器中的手鼓。请同学们仔细观察手鼓的样子，按下视频播放暂停键，说一说它有什么特别之处。新疆维吾尔族的手骨又称答府，是用手指敲击的羊皮骨古边木框上镶有许多活动的小铁环，随着鼓声的铿锵作响，多用于舞蹈伴奏。
学生：下面请同学们欣赏青年打击乐演奏家郑宇与维吾尔族艺术家一起联袂带来的作品，掀起你的盖头来。
学生：同学们，我们曾经在二年级下学期的音乐课中学习过关于人生的分类。人生按照性别和年龄可以划分为童声、男生和女生。今天的音乐课上，我们将要延续对于人生分类知识的了解，女生可以按照她演唱英语的高地不同划分为女高音、女中音和女低音。今天音乐课上我们所听赏到的关木村演唱的打几首鼓，唱起歌就是一首女中英歌曲的作品，请同学们跟着视频一起完整欣赏。
学生：我骑着摩尔翻山过，我的守护中心航运。一千万国，在哪里？在哪？
学生：我唱几步我几个莫尔跨江波。大家想编辑过父亲受苦中情长，唱歌一波，哒哒哒哒哒哒，赶紧受苦唱几个我唱歌好惊鸿死活更多人迷人热闹的社会，追到多多惶惶我的守护中心梦当异光回暖，我想也不多。
学生：刚才我们一起聆听的打起手鼓唱起歌，是我国
