老师：同学们大家好，欢迎走进孟老师音乐课堂。同学们快来看看屏幕上出现了什么哦，一张张甜甜的笑脸，阳光灿烂的笑容，笑脸传递着快乐喜悦，笑容是幸福的标记，甜甜的酒窝是笑容的密码。带上你的笑容，带上你的歌声，开始我们今天的音乐课。今天我们来学唱歌曲小酒窝。先来听一听歌曲的情绪和速度分别是怎样的，同时用手指数一数，你听到了几个越句，我要一堆小酒窝也卑微，我要一堆小酒窝也哥哥，右边一个天天他想乐乐，dropit，就我绿头都甜酒。yes我里头有甜酒有个味，妈妈有个泡泡，天喝天泡，要是我会让你在飞，爸爸哥，爸爸哥哥，我，我也爱你的味。他来醒我，我依然一直问，老师，相信你们一定听得非常准确，情绪是甜美，抒情的速度是稍快的。那个长着甜甜的酒窝欢快演唱的孩子一定就是你。那么数越剧，你们数对了吗？我们一起随着音乐再来听一听，数一数。
老师：我要一堆小酒窝，我也吞醉我要一堆小酒窝，也歌，右边听歌，drop。it。
老师：就我的空中天秋，就我里头有点旧，也可以为妈妈也对，爸爸，你看，爸妈喝爸爸哥哥，你的名字，我。歌曲小酒窝一共有4个乐句加一个结束句，共5个乐句，你们数对了吗？欢快甜美的歌曲有什么快乐的密码？我们边听边找寻快乐密码，它藏在哪里？我养一点小娇窝，我也卑微我有一堆小酒窝也歌，右边听歌，dropit，生活里头都尖秋，就我的朋友尖叫慢吗？哥哥爸爸爹妈，妈妈爸爸哥哥，他担心了我，你让你自我，快乐密码原来就是这些音乐记号，小精灵按照这些音乐记号来演唱歌曲，就会找到快乐。
老师：伸出你的手指，跟着老师一起找一找。他们是轻巧有弹性的跳音记号，圆滑连贯的连线，还有两种反复记号，把欢快的旋律反复的唱给我们听，你们还发现什么了？对啦，还有下滑音记号，以及带有装饰音的尖奏，这些音乐记号的运用，使歌曲听起来更加的欢快甜美。伸出你的手，跟着老师演唱的旋律，画一画旋律线，你还会找到什么？密码一被开始哆啦啦啦咪啦咪都啦啦啦so秘密咪拉咪瑞瑞咪都拉咪萨咪萨拉拉拉mereredomedo，lalala你们发现什么了？有的地方旋力线断了，因为出现了休止符，除了跳音记号、连线反复记号等记号，休止符的出现也使这首歌曲更加的欢快跳荡。
老师：我们来看看歌谱，这首歌曲一个降号调抖在一间，我们一起手画拍或者旋律线，跟着老师一起来唱一唱歌谱。玉被开石都拉拉拉咪拉meedolalalalasomememelamelamerayraymedola咪，somesolalalame瑞瑞都medolalala。刚才跟着老师化拍唱谱，同学们发现了吗？这首歌曲只由6个音组成，一个降号调抖在一间，6个音分别是，拉都、right、b、嗖、拉。请同学们自己指着音认一认，唱一唱，快乐的密码都找到了，我们带着笑容唱一唱，注意音乐记号，这些快乐的密码要唱的准确。我有一堆小酒，哈哈滋味。跳音小酒要唱得轻巧短促、有弹性。窝这个
