老师：亲爱的孩子们，你们好。盛老师又和你们见面了。今天我们将到大森林去看看，森林中欢快的小鸟在飞来飞去，你们听，多好听的鸟叫声。同学们，你们知道吗？用乐器也能模仿各种鸟的叫声。让我们来听一首笛子独奏的乐曲阴中鸟。
老师：这是一首由笛子演奏家刘管乐于20世纪古10年代创作的一首北方风格的邦笛曲，他取材于河北的民间音调，描绘了茂林浓郁、百鸟齐鸣的一派生机勃勃的林中景象。小朋友一定想知道什么是帮笛？帮笛是笛子的一种，笛子是中国古老的民族乐器，属于民族吹奏乐器。在中国的笛子大多数为竹子制造，叫竹笛，一般是由一根竹管制成。笛子的种类很多，最常用的有三种，一种是取笛，管身较长较粗，音色浑厚柔和，多分布于中国的南方。一种叫邦迪，管深较短较细，音色高亢明亮，多用于中国北方的各种戏曲中。还有一种是中音笛，形状跟发音特点介于曲笛和邦笛之间。这首音中鸟就是用邦笛来演奏的。乐曲的。一开始有8小节的引子，你们听像不像两只鸟儿在一问一答。
老师：这段短小的引子，笛子运用了利音和颤音的演奏技巧，也就是老师画圈的部分，来看看音乐家是怎样演奏的。
老师：乐曲的。第一段曲调欢快活泼，好似鸟儿在树林里尽情的对歌。
老师：第二段音乐在轻快地曲调伴奏下伴奏，采用了固定的音形，主奏乐器笛子运用特有的技巧，模仿各种鸟的鸣叫声，以及小鸟抖动翅膀和飞翔的声音，为大家展现出一幅音中百鸟争相争鸣的美妙图画。
老师：小朋友，请你伸出手数一数有几种鸟的叫声。
老师：有的同学说听到了布谷鸟的叫声，还有的听到了画眉鸟，这姑鸟、翠鸟居然还有知了的叫声，总之，模仿的鸟鸣十分逼真。你能模仿一下鸟儿的叫声吗？请按下暂停键，自己试一试。乐曲的第三段和哪段相似？结尾处又有什么特点？
老师：第三段和第一段基本相同，只是在结束时把原来的旋律略加改变，并提高八度。演奏是前曲，在异常欢快的气氛中结束，寓意鸟儿在蓝天中翱翔，迎接美好的明天。像这样的变化重复我们通常叫做在线下面，请同学们边听音乐，随着音乐的节拍，请你模仿鸟儿飞翔的动作。
老师：最后让我们完整的聆听全曲，听完请按下暂停键。想一想我们讲过这首乐曲有几段，哪段和哪段相似，请按照段落的关系选择合适的图形填入。
老师：这首乐曲的结构是负三部曲式，全曲共分为三段，第三段是第一乐段的再现，你填对了吗？今天我们听到的是笛子演奏的殷中鸟，在民族乐器中，除了笛子善于模仿鸟的叫声，唢呐也是模仿能手。请同学们上网找一找乐曲百鸟朝凤，听一听唢呐怎样模仿鸟的叫声，再次感受百鸟齐鸣的生机勃勃的景象。同学们，我们下节课再见。
