老师：大家好，我是中关村三小音乐赵老师，今天我们来学习一首好听的歌曲。今年这个假期很不一般，想必同学们很想一起来走一走，锻炼锻炼身体。那么来吧，让我们听着音乐走起来。
学生：sososo？so？sowhat？小手拿小手，走一头去郊游白衣悠悠阳光？nono青山绿水一边进一秀，嗖嗖嗖嗖嗖握了小手拿小手，多soso？so？so？so？一同去郊游，走走握了小手拿小手，走走，一同去郊游IEUU阳光柔柔，青山明水，一别几秀。咚咚咚咚咚我们小手拿小手，soso？so？so？一同去郊游。
老师：听到歌曲让你想到了什么？歌词中唱了什么？这首歌曲的名字就藏在歌词中，这首歌的名字就叫做郊游。
学生：请同学们和赵老师一起来按节奏读词。走走走走走，我们小手拉小手，走走一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。走走走走走，我们小手拉小手，走走一同去郊游。我们会发现前两行歌词和最后两行完全相同，下面请听着伴奏，再来按节奏读一读歌词。
学生：走走握小手拉小手，走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水，一片锦绣。
学生：走走握小手，拉小手，走走一同去郊游。
老师：同学们都快会唱这首歌了，让我们用撸唱一遍这首歌曲的旋律。
老师：嘟噜噜噜噜，我们发现一二行和五六行不仅歌词相同，旋律也是完全一样的。我们看到在五线谱上有很多的小竖线，我们管它叫做小结线，小结线尖叫做小结。选取结束的地方有两条竖线，一细一粗叫做中指线。我们来数一数这首歌曲有几条小结线，有几个小结，我们来找一找什么规律。每行有4个小节，一共有6行，那就是一共有24个小节，有23条小结线，因为结尾的地方是终止线。让我们完整欣赏一遍郊游这首歌曲。
学生：走走走走走，我们享受那枪手松松一头气，江油白衣悠悠，阳光柔柔，青山云水一边清一秀。嗖嗖嗖嗖嗖，我们小手拿小手，嗖嗖嗖嗖嗖，一同去郊游。
学生：走走握个小手拿小手，走中一头气，郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山明水，一边清秋。嗖嗖嗖嗖嗖，我们向上大小手，嗖嗖嗖嗖嗖，一同去郊游。
老师：同学们，你们觉得这首歌曲可以分成几部分？为什么。
学生：一二句和五六句是完全一样的，只有三四句和他们不太一样？所以我们可以把歌曲分成三部分，一三部分是欢快活泼的，我们可以用有弹性的声音演唱，我们来试一试走走走走走，我们小手拉小手，走走走走，一同去郊游。歌曲的三四句，也就是第二部分，描写的是我们和伙伴一起走到了山上，走到了田野，心情无比舒畅，演唱情绪是舒展优美的，我们在唱的时候可以用连贯流畅的声音演唱。我们试一试白云悠悠，阳光青山绿水，一边击秀，最后一个字，锦绣的绣。我们数一数要唱几拍，对了，要唱4排，我们再来唱一下这一句，青山绿水，一片锦绣。好，我们来完整演唱一遍。
学生：走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。哎呦呦，阳光荣。
老师
