老师：亲爱的同学们，你们好，欢迎来到音乐课堂。今天老师带来了一首好听而有趣的乐曲，让我们一起来听一听音乐的情绪是怎样的。
老师：相信同学们一定能够感受到音乐的情绪是欢快的，听了这段欢快的旋律，你想到了什么？脑海中又浮现怎样的画面？有的同学可能会想到开心高兴的事儿，有的同学可能会想到唱歌、跳舞，还有的同学可能会想到唱戏等等。为什么我们会产生这样的想象？让我们再来听一遍，仔细听乐曲中都出现了什么声音，你们的小耳朵可真灵敏。在音乐里我们听到了咚和枪的声音。想不想知道这些声音是由什么乐器演奏的？让我们一起来认识一下它们。同学们请看，声音就是由这三件乐器演奏的，它们分别是唐古、罗和伯。请看下面的视频，注意观察乐手们是如何演奏的。
老师：细心的同学一定会发现，乐手们是通过敲击的方式演奏的，所以这些乐器都属于我们中国民族乐器中的打击乐器。下面老师想邀请同学们玩个生势游戏好不好？请看节奏谱，让我们一起先来读一遍，速度一二一骑动。呛咚咚咚咚锵咚锵咚锵咚咚咚锵。相信同学们一定读的不错，请你想一想，节奏谱中咚代表了什么乐器？枪又代表什么乐器？对了，咚代表的是糖果，枪代表了罗和博。请伸出你们的小手，像老师这样双手握拳，当读到东的时候，我们敲击桌面，读到枪的地方，双手击掌准备好了吗？跟下面的小朋友一起敲读两遍。咚咚。
学生：跳，咚咚咚，跳动跳动跳动动动跳动动跳动动动跳动跳动跳动动动跳。
老师：刚才敲锣打鼓的场景能使同学们联想到什么场景？大家可能会想到一些热闹喜庆的场景，作曲家想表现什么？同学们想不想知道？原来作曲家要表现人们兴高采烈欢庆春节的情景？春节在我们中国是个特别隆重的节日，他在哪一天？同学们知道吗？大家还记得歌曲新年好吗？通过学习我们知道了新年是在每年的1月1日，又叫元旦。
老师：春节是我国农历的正月初一，南北各地会有各自不同的庆祝方式。在你的记忆中过春节都有哪些好玩和有趣的事？小朋友们是不是会穿新衣放鞭炮？人们相互之间拜年问好，大家还会贴春帘挂灯笼，家人们会聚在一起吃团圆饭，有些地方还会有赶妙会丰富多彩的民俗表演。请看下面的视频，人们在干什么？
学生：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。
老师：原来他们在跳秧歌舞。秧歌舞又叫扭秧歌。秧歌是我国北方汉族喜闻乐见、具有代表性的一种民间舞蹈。每逢过节，人们就喜欢用扭秧歌来表达喜悦的心情。同学们想不想也来尝试跳跳秧歌舞？那就跟随下面的同学一起来学习吧。下面我们进行YANGLE5十字步的学习。首先进行分解动作的学习准备，第一拍左脚向你的右前方迈步。第二拍，右脚向你的左前方迈步。第三拍，左脚后退。第四拍，右脚后退。让我们连起来做一个8拍准备。567812345678让我们跟着音乐扭起来，同学们，你学会了吗？那就让我们敲起鼓、打起锣，扭起秧歌迎新春，这样一首喜气洋洋的乐曲，给它起个什么名字？老师，
