老师：同学们好，今天我们学习中学音乐九年级上册第四单元彩蝶纷飞的第三课时，蝴蝶首先请同学们跟着音乐与图片一起走进蝴蝶的世界。
老师：蝴蝶美丽的蝴蝶，蝴蝶美丽的蝴蝶蝴蝶蝴蝶美丽的蝴蝶。通过刚才的观察，我们发现蝴蝶非常的活泼灵动，很是自由。下面我们一起来欣赏蝴蝶这首乐曲，请同学们仔细听并思考这首乐曲的情绪是怎样的。欣赏。
学生：蝴蝶，蝴蝶蝴蝶美丽的蝴蝶蝴蝶蝴蝶美丽的蝴蝶蝴蝶美丽的蝴蝶美丽的蝴蝶。念你我的蝴蝶你飘飞在那一方上海，自从那夜分明，我的月亮总是残。七月思念你我的呼你飘飞在那一方上海，自从天呐，一夜分别，我的月亮总是残疾苦，曾一路，你是否遇到那风险，真怕你迷失了双眼，变成一片无辜的落叶。落我平安你的时候，穿过那风险天，怕你折断了双翅，带不起那生命的事业。
学生：蝴蝶蝴蝶，美丽的蝴蝶天，你我滴湖滴你飘飞在暖风上，自从到一夜分别，我的月亮总是残疾夜，你可曾一路平，你是否遇到的不幸？侦破你迷失了双眼，变成一片无辜的落叶。一口曾一路平暖你是多穿过那风险天，怕你折断了双击，来不及那生命的事业。一颗颗粒落，平暖你的时候，穿过那空歇，却怕你折断了双翅，来不及那生命的事业。我的湖底，你如今在暖一峰晒你那有你有一天飞回，我为你珍藏着那个夜，他来源地没有一天飞回我为为你珍藏着哪个爷爷，我为你珍藏着哪个爷爷？你如今还那么一方少爷，你如今太过一波山野，我美丽的虎地。
老师：通过聆听，我们知道这首乐曲的情绪是抒情的。下面我们对这首乐曲进行分段欣赏。首先请欣赏影子部分，请同学们想一想里面的休止符有什么作用。欣赏蝴蝶，蝴蝶蝴蝶美丽的蝴蝶蝴蝶蝴蝶美丽的蝴蝶蝴蝶美丽的蝴蝶美丽的蝴蝶。通过分析，同学们看到休止符为乐曲的进行提供了短暂的停顿，使乐曲更富有生气，充满活力，生动形象地描绘了蝴蝶翩翩飞舞的情形。欣赏完影子部分，我们将对第一乐段进行分析。在欣赏的过程中，请同学们找出这段乐曲中有哪些音乐记号，思考一下这些音乐记号在乐曲中的作用是什么？找出里面有几个重复的乐剧。
学生：思念你落地蝴蝶你飘飞在那一方上海，自从那夜分明，我的月亮总是残。七月四年里，落地蝴蝶，你飘飞在那一方沙蚂蚁自从来一夜分泌，我的月亮总是惨情。
老师：通过观察，我们找。
