老师：同学们大家好，我是重庆市渝北区数据谷中学的李老师，很高兴和你们同上共青团圆之歌。首先，请跟随老师观看一段视频并思考，你了解视频中的这段历史吗？其中的背景音乐具有哪个国家的风格？
学生：mustbehoneyonmamayougotyouturnuponashineyesinafortuneLouisdoesntAnia，MamayougotyougottaskipAustralianimanoffllamafortyplusshineGalaiamlovelybuildingupcity，ThusisinearMamaigotyouinGonnasee防水line那么多布拉巴布吉。
老师：相信大家都能听出背景音乐具有苏联音乐风格。共青团员之歌创作于魏国战争后的1947年，是话剧路途的起点的插曲。1941年，德国法西斯发动了庆苏战争，苏联人民为保卫祖国纷纷走向战场。剧中当出现亲人们送别即将踏上征途的儿女时，共青团员们唱起了这首感人的歌。歌曲的音乐风格使人联想起苏联卫国战争时期那些充满爱国主义热情的进行曲，给人以极大鼓舞。接下来就让我们完整聆听歌曲，思考歌曲分为几段，每一段应该用怎样的情绪来演唱？
学生：琵琶战斗好叫好出镜好穿好军装，钢琴舞旗风景欢迎情歌起来看望向政府万众一心帮我万家再见，要亲爱妈妈见你万别，你的儿子旁放一健康宝马，别难过，我微笑祝福我们一路平安。巴，再见了，亲爱的故乡生效应非常有，我们再健康帮忙你难过我悲伤，祝福我们一路，你难吗？
学生：我们自有所心爱的一切，名字也不能刚给你扔风景繁荣走起来，踏上震呼万众一心好为国家。再见了，亲爱的妈妈，请你完美，你的儿子棒早已经过了吗？你难过我微笑，我为你目的难吗？再见到亲爱的故乡生肖也非常有我们再健康。
老师：的梦，别难过我悲伤，祝福我iamlookingatall。通过聆听我们可以知道这首歌曲的结构是三段体，第三段是在b段的基础上重复再现。歌曲开始时是具有号召性音调的影子，接着以激扬的音调，规整的节拍行径的速度，呈现了青年告别母亲慷慨悲壮的出征场面。速度为进行曲速度，我们在演唱的时候要注意力度和音色的变化。a段力度较强，音唱的铿锵有力。b段力度较弱，英唱的抒情连贯。a、b段都是齐唱，b一段是二声不合唱。接下来让我们一起学唱歌曲的a段。a段有两个乐剧，八个小结构成，请看着歌谱学唱歌曲旋律。
老师：我们先观察一下第二乐剧是在第一乐剧的基础上进行变化，重复第五小节重复拉音，加上后16分节奏，使旋律更加铿锵有力。第六期小节和二三小节旋律相同，但是加上了保持音记号，用短横线击在音符的上方，表示该音符稍强，并充分保持其音质，演唱时要唱的饱满有力。让我们再次跟着钢琴学唱旋律，a段，表现苏联军人听到军号集结时整装待发奔赴战场誓死未国的决心。请同学们用铿锵有力的声音一起演唱a段。
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