老师：欢迎大家走进音乐课堂。首先请欣赏一段视频，立正，向国旗敬礼。
老师：当我看到这面鲜艳的红旗，我的内心格外激动，你看它高高飘扬的气势，不就正代表我们的祖国蒸蒸日上的景象吗？红旗就是我们民族的精神，中国的精神。今天让我们一起来歌颂红旗，欣赏红旗颂。首先聆听整首音乐，感受音乐主题变化了几次。
老师：刚才聆听的音乐中，主题变化了两次。红旗颂以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立史第一面五星红旗升起的情景。1965年，由中国作曲家吕奇明创作的一首管弦乐。那么什么是管弦乐？管弦乐通常由弦乐、木管、铜管、打击乐等不同乐器组合而成，有时因创作的意图和演出条件的不同，可以对乐队编制适当调整，或家用钢琴、竖琴、钢片琴等。接下来让我们一起学习主题音乐。首先请同学们聆听一遍，接下来请用r模唱。
老师：现在让我们一起分段欣赏，聆听音乐。思考一、脑海里呈现了怎样的画面？二、主题a，诅咒乐器是什么？3、出现了哪些打击乐器？
老师：刚才同学们听到的诅咒乐器是什么呢？它就是小提琴小号，打击乐器是小军鼓和草。现在让我们一起聆听第一次变奏，对比主题a的调性是否发生了变化，情绪有什么区别？请听音乐，让我们一起对比聆听。主题a，调性是降b。变奏一、调性是c。主题a音乐情绪是优美深情。变奏一音乐情绪是明朗自豪。接下来让我们一起聆听主题的第二次变奏，对比主题a的速度是否发生了变化，情绪有什么区别？同样让我们一起对比聆听。
老师：主题a速度稍慢，变奏二速度为快速。主题a的音乐风格是颂歌变奏2的音乐风格式进行曲。现在让我们一起回到在线主题，该部分与变奏2相比发生了什么变化？情绪有什么区别？请听音乐，这段音乐又回到了主题i的情绪。通过刚才的分段欣赏，我们得出了红旗颂的音乐结构，它的结构是引子加主题加变骤一加变骤2加主题加尾声。像这样的音乐曲式结构，我们把它叫做-3步曲式，由三个部分组成，两端部分对称的位于中间部分的两侧。每一部分都不是由单月段组成，而是由当二步或三步组成。接下来让我们一起学唱主题音乐。填词歌曲的片段。首先请同学们跟着旋律默唱歌词，接下来跟着伴奏唱歌词。
老师：红旗颂将人们对国旗的热爱与敬仰、激情与畅想淋漓尽致的诠释和张扬，表现了中国人民在国企的指引下英勇顽强、奋发向上的革命气概，热情地讴歌了中国人民所取得的伟大胜利。课后请同学们熟悉演唱主题旋律，会乐器的同学演奏主题旋律，其余同学拍打身体演唱。今天的课就上到这里，谢谢大家。
