老师：hello boys and girls welcome to English class i am Kelly how are you today good， great wonderful thank you boys and girls today we will keep learning listen two period three。
老师：同学们，今天我们将继续学习第二单元第三课时的内容。
老师：whats on the desk？
老师：桌子上有什么？让我们一起来看今今天的学习重点。同学们，在本课时，我们的主要学习板块儿为 listen point and read。学习内容主要学习元音字母 oh u 在单词中的发音。核心素养的能力方面，一、语言能力要求我们掌握元音字母 o you 在单词中的发音。第二，借助图片读懂语音小故事思维品质，通过观察单词，能够总结字母 o 两种发音的特点。学习能力方面，在学习过程中要大胆拼读单词，不怕出错。
老师：all right boys and girls lets begin our class boys and ghosts lets read and think its an orange， so what sound does oh make lets listen and imitate， o r 这个符号读作它是字母 o 的发音，请记住它 next can you read， o says 奥 clock its a clock， o says 奥 doll its a doll guys lets read more words， dog 的哥dog，奥特hot， up top，啪 mop 了奥特lot。
老师：的奥特dot，的Nod，波奥克斯box，奥克斯 fox fantastic what is it， its an umbrella？ look what sound does you make， lets listen and emit it you are UR 这就是它的音标符号。 now lets read you up，app， uncle now lets read more words，啵Tab，run，Buzz。特cut，哥Rug， sun 哥 Gum 的mug， fun rate guys look at this word can you read it， son how about this one money listen carefully son money， what sound does o make？在这两个单词当中，字母 o 发什么音？
老师：lets listen and imitate oh ah。
老师：之前我们学过字母 o 发音为o，但是在这里字母 o 发音为。所以同学们请注意，每一个元音字母在单词当中可能都有多种发音。让我们一起来学习。
老师：lets read more words，mother，some，brother， sun sun come come， Monday Monday i have a question。
老师：如何区分字母 o 的两种发音？请你仔细观察这 6 个单词有什么特点。字母o，字母 o 在 t h 之前，字母 o 在字母 m 之前，这里的 o 在字母 n 之前，他们的发音都为。所以我们可以总结，字母 o 在字母m， n 和字母组合 t h 之前，通常发音为。你学会了吗？ guys now。 Let's watch a video and repeat.
学生：Listen, point and read. Oh, oh, oh, oh, clock. Clock. Doll. U. You. Cup. Cup. Uncle. Oh, 0. Son, money.
老师：Class is a test for you. You will see some words. Can you read them correctly? Let's have a try this one. Son, money. Cup. Please read the words as quickly as you can. Doll, clock. Ankle. Now let's try to read a story. You have two minutes to practice by yourself.
老师：house 同学们，现在请按下暂停键，你有 2 分钟的时间来尝试自己阅读小故事。
老师：Okay， boys and goes now lets watch a cartoon together.
学生：Dogs box dog has a box whats in the box. Box says a pass box says a mop， frog says a log dog opens the box TikTok a clock.
老师：Now， lets point and read the story together the title of the story is dogs box dog has a box whats in the box. ox says a pot fox says a mop frog says a log dog opens the box TikTok oclock you can read this story， right you are so smart。
老师：同学们，今天的课后实践活动有两个，第一，指读一读语音部分的内容。第二，尝试独立朗读。 Kelly 老师在课上给大家准备的阅读小故事， all right boys and girls its time to say goodbye， see you next time bye bye。
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