老师：Hello everyone, this is Miss Wu from Suzhou Jinchang Experimental Middle School and today we will start learning study skills in Unit 8, in 7A. And in this part we will learn about syllables in words. Words can be divided into syllables in jie and a word may have one, 2,3. or more syllables。
学生：一个单词当中可以有123，甚至是更多的音节。
老师：and before we learn。 About syllables. First of all, let's review something. Do you know.
学生：Then.元音字母。
老师：its。 Very easy.
学生：Only five. a e i o u but here 元音。
老师：We have all these.
学生：are called 元音。
老师：and do you know how to read them now please read after me ah， arm another example。
学生：car。长音张大嘴巴 and all tall all 圆圆的口型长音。
老师：all and next one。
老师：额shirt。
学生：额，扁嘴巴的长音额 and next one e c e and 呜 for example blue 呜扁嘴巴的。
老师：im going to cry。
学生：呜扁嘴巴的。
老师：and next。
学生：one 接下来的是一些短元音，非常的清脆简洁。
老师：now read after me。
学生：cup 很短，但是非常的。
老师：清脆。 and next one。
学生：hot 那跟上面的长元音不一样，上面是这里。
老师：是 and next one a ago a and 1 sit 一 and next one 呜。
学生：look 呜，千万不要读成 look 很短的 look 呜 and 扁嘴巴的这个两个咱们一起来区别。扁嘴巴的诶 bed 然后稍稍的张大一点 bad 这个两个由小到大。 so again。
老师：1 bed 一bad。
学生：接下来是双元音。
老师：the first one a cake a i。 Bike, I.
学生：And, oh boy, oil. And ear. Idea, a good idea. Ear and air. Pear. Ooh, poor.
老师：And, oh, boat. And the last one, ow, house. Ow. Do you understand? Now let's move on to today's learning about syllables in words. First, let's look at these four pictures. And the first picture, there is an eye in it.
学生：在 i 这个单词当中，我们只有一个元音。
老师：I and the second picture here is a boy so we always use he and in the word.
学生：He.在 he 这个单词当中，我们有一个辅音加上元音 e 构成。
老师：and the third one here is a pan im in the word pan。
学生：我们有一个辅音元音诶，再加上辅音。嗯，是一个辅元辅结构，像一个夹心饼干一样。
老师：And the last one, yes, it means stop. You have to stop in the word stop.
学生：我们依旧是一个辅元辅结构，所以我们通过这些规律我们可以得出。
老师：all these words are the words with one。
学生：syllable。它们都是单音节的单词，它们只有一个音节，它们有一个共同的特点，就是这些有一个音节的单词也都只有一个原音。所以我们可以总结出来第一条规律，我们音节的核心就是元音，那么一个音节它可以是单个的元音，也可以和辅音进行搭配，以元音加辅音的这样的构成来构成一个音节。那么我们这里需要注意的是，这里的元音指的是元音音素，而不是元音字母，这就是刚才为什么我们要先复习一下元音字母和元音素了。
老师：Now, pay attention to this word. Look at this picture. Here are some different kinds of.
老师：food，那在food。
学生：这个单词当中，它中间有两个元音字母o，但是在发音的时候两个 o 发成一个元音音素Woo，所以它也是一个辅元辅结构，它只有一个元音音素，那么构成了一个音节，也是属于单音节的单词。
老师：首。
老师：So these are about words with one syllable. Now let's move on. Here are another two pictures. And in this picture, there is the color.
学生：yellow，那在 yellow 这个单词当中我们有两个元音因素 a 和。
老师：Oh, and the next one, this boy is carrying a very heavy box in the word have.
学生：在 heavy 这个单词当中，我们拥有 a 和一两个元音因素，所以 we can name them，我们可以给它们取名字了。
老师：these are words with two syllables。
学生：这些就是双音节的单词，那么我们也可以简单的来有一个规律，就是有几个原因，就有几个音节，哎，我们音节的数量可以参考元音的数量，那么再一次需要跟大家强调的是，这里的元音指的是元音音素而不是元音字母。
老师：Now let's move on. He
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