老师：同学们大家好，欢迎来到北京市中小学空中课堂。我是来自首都师范大学附属实验学校的刘坤老师。今天我们将一起学习外研版初中英语七年级上册。 Revision module b.
学生：Period one， do you remember this animal. can you tell me something about it？yes， its a tiger， does the tiger live in Asia？Yes， it does， what does the tiger eat， it eats.
老师：Meat.这 4 句话表述了老虎的客观状态。当我们表述客观状态的时候，我们一般会用到一般现在时态。
学生：in module five and six in this book we have learnt the present simple， so lets go over its forms。
老师：首先，一般现在时态的肯定句由主语加谓语，动词加宾语构成。
学生：for example i speak Chinese。
老师：否定句由主语加助动词加否定词not。通常缩写为 dont 加谓语动词加宾语构成。
学生：for example they dont speak Chinese。
老师：疑问句由助动词加主语加谓语，动词加宾语构成。
学生：for example do you speak Chinese。
老师：上述例句中，谓语动词和助动词都是以动词原形的形式呈现的，这是根据他们所对应的人称代词确定的。在英语语法中，人称代词的主格包括，第一人称单数i，复数we，第二人称单数和复数均为you。第三人称单数包括he，she，aint，it，复数they。根据一般现在时的语法规则， be 动词的使用，第一人称单数用m，第三人称单数用is。而行为动词的使用，除第三人称单数，我们需要在动词后面做一些变化，其他人称均使用动词原形式。那么同学们，下面让我们一起来复习一下谓语动词的第三人称单数的变化。规则，首先，规则变化，谓语动词直接。
学生：加s， such as reads，likes。
老师：不规则变化，首先以SX，o，c，h，s， h 结尾的动词。
学生：加 ES such as passes，fixes，does， watches and washes。
老师：以辅音字母加 y 结尾的动词，我们要去y。
学生：变 i 加e， s for example study。
老师：我们要变成studies。以元音字母加 y 结尾的动词，直接。
学生：加 s for example。
老师：place。最后还有一个特殊变化的词， have 直接变为has。好的，现在同学们掌握了谓语动词的第三人称单数的变化规则，那它的句式结构是什么样的？肯定句由 he or she or it 加谓语动词的第三人称单数形式加宾语构成。
学生：for example he likes English。
老师：否定句，由 he or she or it 加助动词第三人称单数形式 does 加。否定词not。通常我们缩写为 doesnt 加谓语动词原形加宾语构成。
学生：for example she doesnt like music。
老师：疑问句，由助动词第三人称单数形式 does 加 he or she or it 加谓语动词原形加宾语构成。
学生：for example does it eat meat。
老师：好的，同学们，现在我们已经掌握了动词第三人称单数的变化规则。第三人称单数的主语除了使用人称代词，我们还会用到什么呢？没错，我们会用到表述人或物的名称作为主语。那么这 3 句话我们还可以表述为。
学生：大 Ming likes English Betty doesnt like music。
学生：The Tiger eat meat. Okay, now let's complete the sentences with the correct form of the words in brackets. Here is an example.
学生：the zebra meat，这句话。 the Zebra。
老师：是第三人称单数作主语。
学生：so we can say the zebra doesnt eat meat。
老师：number one bears fish bears 是第三人称复数作主语。
学生：so we can say bears like fish number two， this bear leaves， this bear。
老师：是第三人称单数作主语。
学生：So here we can say this bear doesn't like leaves. Number three. tigers grass，Tigas。
老师：是第三人称复数作主语。 So.
学生：We can say Tigers dont eat grass， number four monkeys in Asia， Africa and America.monkeys。
老师：是第三人称复数作主语。
学生：so monkeys live in Asia， Africa and America number five this monkey from China this。
老师：monkey 是第3人称单数作主语。
学生：so the answer is this monkey is from China number six giraffes the leaves of the trees girafts。
老师：是第三人称复数作主语。 So.
学生：Girafts eat the leaves of the trees number seven the zebra and elephant in America.
老师：所以主语是复数名词。
学生：so we can say the Zebra and elephant dont live in America。
老师：现在我们了解了一般现在时一般表述客观的状态和事实，那么一般现在时也可以表述经常发生的，有时发生的，从未发生过的行为或状态。这时我们就要用到频度副词。频度副词一般我们用在主语和谓语动词之间。
学生：always often neve
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