老师：同学们好，这节课我们一起来复习机械运动。本节课的学习目标，一能说出常见的长度、时间和速度单位，并能对各单位进行换算。二能使用刻度尺和秒表测量长度、时间和速度。三能通过ST图像和VT图像阐述物体运动的情况，比较物体速度的大小。第一个内容是常见的物理量。在机械运动这一章内，我们主要学习了路程、时间、速度这三个物力量。请你暂停播放本视频，填写表格中相应的内容。首先我们来回忆一下这三个物以量的符号。路程的符号是s，时间的符号是t，速度的符号是v。他们的国际单位分别是，米用m表示，秒用s表示，米每秒用M杠S表示。除了国际单位，他们还有许多常用单位。路程的常用单位包括千米、分米、厘米、毫米、微米，纳米。符号分别是k，m，DMCMMM和NM。时间的常用单位还有例如10和分，符号是h和min。速度的常用单位是千米每小时，符号是km杠h。在国际单位和常用单位之间进行换算的能力是我们每个同学都应该掌握的。那么以下这些换算你都还记得吗？
老师：下面我们来看看用秒表和刻度尺来进行测量。首先是秒表的读数的方法，我们要先观察图中秒表的小盘，小盘指针可以告诉我们当前读数在第几分钟到第几分钟之间。本题中我们可以知道这个读数是在5分半到6分之间，然后我们可以读大盘，大盘上由于一圈是30秒，所以我们首先要确定我们现在是在读一分钟内的前半分钟还是后半分钟。由于小盘告诉我们读数是在5分半到6分之间了，所以我们知道现在是在读第5分钟的后半分钟，所以我们大盘的每个数字对应的都是第30秒到第60秒，所以这里应该是36373839。这样的话我们就能看出来大盘指针指向的是37.5秒，所以这个秒的最终读数就是5分37.5秒。
老师：还有一种表是这样显示的，这里我们读作，那么到一共经过了多少时间？我们可以这么看，到需要经过48秒，从46分到46分32秒又需要经过32秒，把这两个数字加起来，就是从第一个图到第二个图经过的时间，也就是80秒。
学生：刻度尺的读数要容易得多，我们首先观察刻度尺，单位量乘和分度值都是要看的。从图中我们可以看出这个刻度池每一小格是0.1厘米。然后再看物体，它左侧对齐了0克线，那么就看右侧，右侧对齐了2.8厘米这个克线，所以我们就可以读出物体的长度为2.80厘米。
老师：有的时候我们不方便使用工具去测量物体的长度，这时候估测的方法就很实用。想要用好估测，你需要对生活中比较常见的物体的长度有一定的了解。老师给大家列出了一些常见的物体，请你暂停视频，试试看能不能说出这些物体的程度，中学生的身高一般在1.6米左右，一拳的宽度大约是10厘米，一元硬币的直径大约是18毫米，头发的直径约为70微米。这里有个常见的错误是，有的同学认为头发的直径应该是为多少纳米。大家要记住，如果一个物体的长度是几十纳米，那么这个物体我们是无法用肉眼看到的。客桌的高度应该是80厘米左右，楼房层高
