老师：同学们大家好，我是北京师范大学附属实验中学的王鹏老师，请同学们准备好学习任务单，和王老师一起开始今天的学习。在前面的章节里，电路中的电流、电压和电阻已经被我们熟知，那么通过导体的电流与加载导体两端的电压以及导体的电阻存在怎样的关系？现在我们就开始探究这个问题。首先请同学们想一想，我们应该使用什么样的方法来探究电流与电压和电阻这两个物理量之间的关系？没错，是控制变量法。如果是屏幕前的你会如何控制变量？相信你一定想到了，在探究电流与电压的关系时，我们应该控制电阻不变，而我们在探究电流与电阻的关系时，应该控制电压不变。
老师：同学们对于电流与电压的关系，你们是怎么看的？有的同学说，在学习电压时，我们知道了电压是形成电流的原因。另外，在前面的实验中，增加串联接入电路中的电池个数，同样的一只小灯泡变亮的这一现象，所以我们的猜想是电压越高，电流越大。现在我们就开始探究电流与电压的关系。在实验开始之前，请同学们想一想，我们应该如何来设计实验方案呢？结合控制变量的思想，我们应当控制电阻不变，改变电路两端电压，测量通过电路中的电流。考虑到实验结论的可信度，在条件允许的情况下，我们应当尽量多测几组数据。
老师：结合这一思想，我们需要解决几个具体问题，1、如何控制电路中的电阻不变？如何改变电路两端的电压？三、如何测量电路中的电流？我们来看第一个问题，如何控制电路电阻不变？相信很多同学第一时间想到的是小灯泡，但是我们并不知道小灯泡的阻值，也不清楚它的电阻会不会发生改变，所以小灯泡并不是一个合适的选择。
老师：由于实验中需要控制电阻不变，所以在这里我们选择定制电阻。顾名思义，定制电阻是在一定范围内，它的电阻值是确定的，几乎不会发生任何变化，这一特点恰好符合我们对实验的需求。在实验室中有几种平时在实验中常遇见的定制电阻，它们的外形不同，材料不同，电阻值也不同，但是共同点是它们具有确定不变的电阻值。那么电路两端的电压又该如何改变？有的同学说，我们可以在电路中分别串联一节、两节、三节甚至更多节的干电池，即通过改变电源电压来实现对定值电阻两端电压的调控作用。还有的同学说，在前面课程的实验中，我们可以在电路中串联一个滑动变阻器，当闭壳开关后，移动滑动变阻器的滑片，其接入电路中的电阻将会发生改变，通过电路中的电流也随之发生了变化。那么串联接入电路中的滑动变阻器是如何来改变电路两端的电压？现在让我们来看一个实验，为了获取定值电阻两端的电压，我们将电压表接在定值电阻两端与其并联，将定制电阻与滑动变阻器串联，获得如图所示的电路图，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片。请大家仔细来观察电压表示数的变化情况。
老师：我们将电池组滑动变阻器，电阻值为我母的定值电阻，和开关依次串联，串联电路连接完毕之后，将电压表并联在定值电阻两端，检查无误后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器滑片减小其接入电
