老师：同学们大家好，我是来自北京市丰台第八中学的物理老师刘乃佳，今天由我与同学们共同学习初三物理电工率一张的家庭电路一节。老师家最近正在装修，为了生活方便，我应该购买哪些用电器？请同学们帮我出出主意。
学生：我们可以购置电冰箱、洗衣机、电视等用电器。
学生：我们可以购买电灯、电饭煲还有空调。
老师：好，同学们想的真周全，想必有了这些家用电器，我的生活一定会变得非常便捷。那么问题来了，这些电器如何让他们在家里都工作起来？大家能不能用已经学过的一些知识来设计一个电路，让这些用电器工作起来。好，我们先来回忆一下电路的基本组成，电源、开关、导线用电器。那如果家庭电路中有多个用电器同时工作，连接方式又会有哪些种？对，有串联和并联，那大家想一想家庭电路当中各个用电器的使用特点，结合着串联电路、并联电路的特点，我们应该如何设计这个电路？请同学们试一试。在练习纸上画下来。温馨提示，我们只需设计一盏电灯，两个其他用电器即可。好啦，同学们都很有想法，我们来看一看这位同学设计的电路。这位同学，请这位同，请。这位同学谈一谈你设计的意图。
学生：这个是我设计的家庭电路图。总电源是给所有用电器供电的装置，在干路上的开关可以控制电流的流通，然后用导线将电灯、电视、洗衣机用并联的方式连接起来，用并联的方式是因为这样可以单独控制每个用电器的供电，然后用导线连接到电源的负极，使电路可以流通，这样用电器就可以工作了。
老师：这位同学想的真周全，他采取了并联连接的方式，这样各个用电器可以独立工作，互相不备感扰。他还加入了多个开关，干路上、支路上不同位置的开关起到了不同的作用。那同学们思考一下，我们平时生活当中常见的店员都有哪些？干电池，纽扣电池、充电宝、汽车上用的电瓶，还有我们在物理实验室常用的学生电源。那我们家庭电路中也是用这样的电源提供电能吗？当然不是，我国有大量的发电厂，热力发电、风力发电等等，发电厂将其他形式的能转换为电能，经高压输电传送到我们各个城市。当高压电进入到小区时，会经过变压处理，由入户线引入我们千家万户。入户线有两根，一根是火线，一根是零线。火线与零线之间是220伏电压，火线与大地之间有220伏电压，零线与大地之间的电压是0伏。同学们可以看到，通常情况下，火线外包裹着红色绝缘皮，零线外包裹着蓝色绝缘皮。那么我们知道了家庭电路当中提供电能的装置是入户线。那同学们在你刚才设计的电路图上做一些改进。
老师：好，我看到同学们将电源改成了零线和火线，并且将零线火线逐步的延长，我们在他们能够承受的范围内可以再添加其他用电器入户线作为电路中的干路，各用电器所在的电路即为家庭电路中的支路。家中的各用电器在工作的时候将电能转换为其他形式的能，比如说电饭煲，他在工作时将电能转化为内能。电风扇、洗衣机里电动机将电能大部分转化为机械能。那我们家里要缴纳的电费都需要按照我们
