老师：同学们好，欢迎大家来到初中物理课堂，本节课我们继续学习流体压强与流速的关系。首先我们来明确一下本节课的学习目标，一、能利用流体压强与流速的关系解释生力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。二、能够利用流体压强与流速的关系，解释生活中的相关现象。我们先回顾一下上节课学习的内容，请看第一题，请你点击暂停键，在笔记本上写上题号及相应的答案，你都答对了吗？请看第二题，请你点击暂停键，阅读并思考本题的正确答案是哪个选项，你答对了吗？其他3个选项考察的是哪个知识点？蓝河坝设计成下宽上窄是因为液体压强随深度的增加而增大，高压锅容易把食物煮熟，是利用气压增大沸点升高的道理。玻璃厂用吸盘搬运玻璃是利用大气压的作用。
老师：请看第3题，请你点击暂停键，你先来解答一下。第一个问题，飓风发生时，屋外空气流速增大，压强减小。第二个问题，根据题目条件写出已知和要求的物理量。物理学中表示某个物理量的差值或者变化量，通常在物理量符号的前面写上Delta，这里压力用f表示，所以压力差用德尔特f来表示。本题在求解的过程中有两种解法，第一种，先分别算出屋内屋外的空气对房顶的压力，再求压力的差值。请看屋外空气对房顶的压力是f，y等于p，y乘以s代入数据可求得是0.9乘以10的6次方牛。同理，可以求出屋内空气对房顶的压力。f内是10乘以10的6次方牛，它们的差值得它f等于f内减去f，y等于一乘以10的6次方牛。第二种，先算出屋内屋外的空气对房顶的压强差，再求压力的差值。Deltaf等于Delta，p乘以s等于p内减去p外的差，乘以s，代入数据可求得一乘以十的六次方牛。
老师：在计算本题的过程中，你是否想到了唐代著名诗人杜甫写的茅屋为秋风所破歌，其中有两句是这样的，八月秋高风怒嚎，卷我屋上三重茅。说的就是大风掀走了茅屋的屋顶。看来这是有科学道理的。上节课我们重点分析了为了避免流体压强与流速的关系带来的危害，在火车站、地铁站台要设置安全线。航海中规定两艘轮船不能近距离同向航行，但是任何事物都是具有两面性的，除了带来危害之外，有没有应用价值？本节课我们重点讨论流体压强与流速的关系的应用。这是物理的第一节课科学之理中的一个实验，当时告诉同学们等学到相关的知识后再解释这个现象。我们先通过一段视频回忆一下当时的实验情景。
学生：这是一个乒乓球，把它放到漏斗下，松开手球会怎么样？乒乓球掉了下来，用吹风机对着漏斗向下吹气，乒乓球又会怎样？看乒乓球居然没有掉下来？让我们一起来分析一下。
老师：乒乓球为什么没有掉下来？在向漏斗吹气时，那股空气从气管流向漏斗的大口，当气流流到乒乓球和漏斗之间那段通道时，由于乒乓球占据着一部分空间，那里的空气通道很窄，气流流速较大，流过那部分窄通道以后，空气再往下流。由于通道变宽，气流的速度变小，于是乒乓球的上部和下部所受的压强不同，使乒乓球总的受到一个向上
