老师：同学们好，我是重庆市綦江区实验小学的刘老师。今天我们一起学习六年级上册第五单元，确定物体的位置。第二课时，通过上节课的学习，我们知道确定物体的位置首先要确定参照点，然后确定物体相对于参照点的方向和距离。这是小芳家周边建筑物的平面示意图，从图上可以了解到哪些信息？
学生：从图上可以看出，小芳家周边有超市、报亭、邮局、医院。图中的黑点表示建筑物的具体。
学生：地点。图的右上角有个箭头指向北，表示这幅图的方向，使上北下南，左西右东。
老师：同学们观察的真仔细，我们把这个图标叫做方向标。小芳想到公园游玩可以怎么走？彤彤找到了这条路线，你能说一说这条路线的起点和终点吗？
学生：这条路线的起点是小芳家，终点是公园。
老师：去公园的途中要经过哪些地方？
学生：从小芳家出发，经过鲍亭、医院、邮局和车站到公园。
老师：怎样用数学语言描述这条路线？彤彤是这样描述的。
学生：从小芳家出发，先向东走到医院，再向南走到邮局，再向东走到车站，最后向北走到公园。
老师：屏幕前的同学们，我们一起说一说这条路线。小芳从家出发，先向东走到医院，再向南走到邮局，再向东走到车站，最后向北走到公园。对于这条路线，你有什么疑问。
学生：吗？怎么确定方向？
老师：你能帮洋洋解决这个问题吗？
学生：从小方家出发，就以小方家为参照店，画出十字方向标，医院在小方家的正东方，所以小方从家出发，向东走到医院。第二段，小芳是从医院出发，就以医院为参照点，画出十字方向标。邮局在医院的正南方，所以小芳从医院出发是向南走到邮局。第三段，小芳是从邮局出发，就以邮局为参照店，画出十字方向标。车站在邮局的正东方，所以小芳从邮局出发是向东走到车站。最后一段是从车站出发，就以车站为参照点，画出十字方向标。公园在车站的正北方，所以小芳从车展出发是向北走到公园。
学生：我明白了，前一段的终点就是下一段的起点，每一段的起点就是参照点，参照点在不断变化，可以在参照点的位置画出十字方向标，这样就可以确定下一个地点所在的方向了。你。
老师：还有什么疑问吗？
学生：为什么路线中没有描述鲍亭一？
学生：从平面图上可以看到，鲍亭一和医院都在小芳家的东方。小芳从家出发，可以一直向东走到医院才改变方向。因此，描述路线时，我们可以只描述关键的几个地点。
老师：彤彤把整条路分成四段进行描述，箭头两边的地点分别表示每段路的起点和终点，还标注了行进方向。这样描述既准确又又简洁。还有别的路线吗？请用彤彤的方法描述另一条去公园的路线。萌萌找到了这条路线。
学生：从小芳家出发，谢向东走到报提音，再向北走到蓝色住宅，再向东走到书店，最后向南走到公园。
学生：我还找到了不同的路线，从小芳家出发，先向东走到报亭一，再向东北方向走到报亭二，再向东走到书店，最后向南走到公园。
老师：路
查看隐藏内容
