老师：同学们好，我是南通市港达区实验小学的邵老师。今天这节数学课，我们继续学习三位数除以两位数，瞧，从图中你获得了哪些数学信息？是的，从图中我们可以知道，每个队股50元，每把对号40元，老师带了900元，根据这些条件可以提出什么数学问题？有同学问，如果买对股可以买多少个？如果买对号可以买多少把？接下来就让我们分别来解决这两个问题。
老师：下来看第一个问题，解决这个问题要选择哪两个条件？是的，根据带了900元和每个队股50元，可以求出买的个数，你会练式吗？没错，用带的钱数除以每个对股的价钱，等于买的个数900/50。是一道三位数除以两位数的除法，仔细观察算式中的被除数和除数都有什么样的特点？是的，这是一道被除数和除数末尾都有0的三位数。除以两位数的算式，你会列竖式计算吗？请同学们在练习本上试一试。有些同学是这样算的，先看被除数的前两位，90里面有一个50，就在十位上商一50*1等于五十，90-50=40，再把个位上的0移下来，400/50=8。在个位上商方50乘方等于400，400-400=0，所以900/50=18。有些同学根据发现的被除数和除数的特点，想办法使900/50的笔算变得简便了些。瞧它们是怎么做的？是的，被除数和除数的末尾都有0，可以同时去掉被除数和除数末尾的一个0。那同时去掉了被除数和除数末尾的一个0后，稍会变吗？为什么呢？根据商不变的规律，同时去掉一个0，就是把被除数和除数同时除以10，商是不会变的。诶，被除数900的末尾有两个0，为什么只化去一个0，能把两个0都化去吗？不能化去两个0，被除数和除数同时除以一个相同的数，商才会不变。现在就是把三位数除以整实数转化成了两位数除以一位数，只要算90除以5就可以了。
老师：这样计算起来是不是很简便？那这样的计算方法正确吗？我们可以验算一下。让我们和刚才的竖式比一比，结果都是18，计算正确，想一想还可以怎样验算？是的，要验算900/50=18，是否正确，可以用商乘原来的除数看一看是不是等于被除数。我们来验算一下，通过验算我们也能发现结果18是正确的。
老师：我们再来想一想，900/50为什么可以用简便方法计算？这样的算式是怎样简便计算的？是的，通过观察我们可以发现被除数和除数末尾都有0，根据稍不变的规律，可以将被除数和除数末尾同时化去一个0，也就是同时除以10稍不变，这样计算可以简便一些。接下来我们来完成一组填空。哪些同学掌握了刚刚所学的知识？请同学们观察每组算式除法算式中的被除数或除数是怎么变化的？想一想再填一填。
老师：是这样填的吗？你是怎么想的？比如这里的第2题，是的，被除数和除数的末尾同时去掉两个零声不变，这是根据没错，根据的是商不变的规律。解决了第一个问题之后，我们再来看看第二个问题，如果买对号可以买多少把？还剩多少元？该怎么解决？请同学们想一想。是的，我们可以选择带了
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