老师：同学们，你们好，今天这节课我们继续来学习练习，在上课之前，还是请同学们准备好这样几件学习用品。都准备好了吗？我们开始了在上一节课的学习当中，我们巩固了这样一类口算的方法。我们以24/2为例，说一说你是怎样想的。我们是把24想成两个10和4个1分别去除以2，得结果是12。我们再来看这样一组题，请你对比一下每一组的两道题目，它们有什么不同之处。细心的你已经发现了，他们都是两位数除以位数，可是第一组守卫是能正好整出的，而第二个被除数的首位不能正好整除。那像这样被除数首位不能整除的口算，我们应该怎么来算呢？我们以34/2为例，我们可以把34想成两个10和14个一，两个10/2得一个1014个1/2得7个1，所以结果是17，你学会了吗？请也用这样的方法自己完成后面两组题，按下暂停间开始。
老师：校对一下，你都算对了吗？48/3和96/4，你分别把48和96看成了几个十和几个一，你肯定是把48想成了3个10和18个一。96/4对，只要把96想成8个十和十六个一。这一组口算难不倒大家。我们再来一组，你看这一组口算有乘法，有除法。我们以36/2为例，36除以2除了，可以把36跟刚才一样想成两个10和16个一，得出结果是18。那还可以怎样想？细心的你一定发现了，18*2=36。第一题的积压就是第二题的被除数，而第一题的两个乘数就是第二题的除数和商，所以乘法是除法的逆运用，我们还可以用作除想乘的方法来进行计算，现在就请你用做出想成的方法完成。
老师：后面两道，叫对一下，你都算对了吗？看来解决这样的两位数除以位数，我们要把被除数想成几个10和几个1分别去除以除数，要么用作出想成的方法来进行解决。现在就喜用你喜欢的方法来解决下面的口算题。按下暂停键开始，校对一下，你都算对了吗？54/3，你是怎样想的？对呀，我们可以把54想成3个10和24个1分别去除以3，还可以怎么想？对，可以想几乘3=54来推出54/3的结果。同学们，你们来看，这里还有两组连续的口算，仔细观察这两组口算，请你说一说每组题我们可以怎样来思考，请按下暂停间。先说一说，第一组题，很简单，只要从左往右依次运算就可以了，而第二组思考的方法还跟第一组一样吗？从呈现形式看，最后第二组题目告诉了我们最终的结果，让你求出第一个数，所以这道题目我们得从右往左倒着进行一步一步的推算。现在就请你按照你的思考方法独立完成这两组题。
老师：按下暂停间开始，我们先来看第一组题，先算24*3=72，再用72/4=18，再用18*5=90，最后用90/6=15。第一题很简单，我们再来看第二组题。首先想几除，以6=10对，我们可以想10*6=60，再往前想想几乘。5=60对，我们可以想12*5=60，或者60/5=12，再继续往前推，我们想几除以4=12对12*4=48，最后我们再想几乘3=48对16*3=48，或者48/3
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